以前和以后的一些讀后體驗(yàn)，也算是評論吧。

教我們網(wǎng)絡(luò)文學(xué)課的老師姓吳，名長青，鹽城人，當(dāng)時(shí)40多歲的年紀(jì)，是我們院里網(wǎng)絡(luò)文學(xué)教育的創(chuàng)始人之一，我們私下里都叫他長青兄，稱呼起源于17K小說創(chuàng)始人血酬對他的書評：“長青兄是個(gè)猛人，敢說敢寫，敢想敢做�！�

把我枯燥的情感，捻成單調(diào)的文字，請聽我吟唱，此岸蔥籠，彼岸花香。金灣河畔的柳絲，在煙花三月的歌聲里，漾成悸動(dòng)的漣漪，一圈一圈地堆積成記憶，多年后，我得以知道我的一只只記憶水罐里儲(chǔ)存過怎樣的馨香。

辟出專門的時(shí)間，專注書法。然后，用文字寫出來。先是十幅書法作品。然后是文字部分。 一共六輯。第一輯，題目均是千古名句，由此寫成的隨筆小文，靈動(dòng)，飄逸，灑脫，超然。 第二輯：都是書法史上的名家名帖。用文化隨筆的形式寫出來，讓書法站到地面上..

本書收錄了齊薇霖的日常散文，有記人、述事、思考、評論，充滿對生活的記錄和反思。 “收錄在本書里的文章，最接近于我日常如何看一個(gè)人、一件事、一道風(fēng)景……像是從長篇小說的更新壓力下逃脫出來，在夜晚的路邊攤與某個(gè)時(shí)空里的朋友暢談心事。我相信萬物無..

詩歌的意象，是建立在合理的想象而呈現(xiàn)的美感。

我生在五零年代末的臺(tái)灣，乳名是娃娃，這是我媽媽給我取的。小時(shí)候的片段點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有許多經(jīng)歷至今仍歷歷在目。這些經(jīng)歷有笑有淚，有溫馨也有悲傷。我將它們整理出來，和大家分享。 我的雙親都已辭世多年，藉由這些回憶，也讓我表達(dá)一些對他們的懷念。

隨著生活的快速化發(fā)展，拆遷，重建，已經(jīng)成為一種社會(huì)潮流，在一片廢墟中找到塵封已久的記憶。

我在這塵中，零落成泥，伴你纖細(xì)的足尖相須而行。 我在這風(fēng)里，化霧成云，在你的耳鬢幻聽般婉轉(zhuǎn)如吟。

寫著玩～哎呦喲，好可愛的人，奇葩！螞蟻？沒有螞蟻，你上當(dāng)了，我就是螞蟻，咬你！咬你！每篇字?jǐn)?shù)在100-50000字之間，唉，好這口，荒誕與陌生化的癡愛，現(xiàn)實(shí)與非現(xiàn)實(shí)的較量！荒蕪中，把頭掛在樹梢上，看著自己趕路去～～

每個(gè)有星星的夜晚 從地上滾動(dòng)的圓形囚籠 會(huì)長出一雙新的眼睛 那是一只掉進(jìn)陷阱的小鹿 用尖角挖出的視窗 它搜尋窗外的星空 滿懷期待