隨著青春期的到來(lái)，小人變得越來(lái)越難以管束了，她小小的腦袋里總是有許多不可思議的想法，讓我見招拆招都應(yīng)付不過(guò)來(lái)。

    一直以為自己在教育孩子的問(wèn)題上還是很有建樹的，在我的諄諄教導(dǎo)下，小人從小就人見人愛，眼睛大大的，嘴巴甜甜的，大眼睛忽閃一下小嘴里就會(huì)蹦出一些充滿童趣的經(jīng)典童語(yǔ)。偶爾惹我生氣后對(duì)她發(fā)飆，她就會(huì)哭著說(shuō)：“壞媽媽，叫警察叔叔將你抓走�！眱蓺q半時(shí)，有次我對(duì)老媽發(fā)脾氣，她立刻瞪著大眼睛，叉著腰教訓(xùn)我：“媽媽你不是教我尊老愛幼嗎？快跟婆婆道歉�！倍旱梦液屠蠇尮�哈大笑。沒想到現(xiàn)在常常是我要求她：“跟媽媽道歉�！比缓笏�就怪腔怪調(diào)地來(lái)一聲“sorry   mum�！�

    小人的變化讓我十多年的育兒成就感大打折扣，傷心之際我總想：當(dāng)初那么辛苦生下她到底何苦來(lái)著？可是不管怎么傷心，還是不能放棄，畢竟那是自己生命的延續(xù)。于是閉門思過(guò)，對(duì)這些年的教育過(guò)程進(jìn)行了深刻的反思，又將自己的成長(zhǎng)之路好好溫習(xí)了一遍后，我認(rèn)真檢討了自己的教育方式和耐心，發(fā)現(xiàn)唯一的選擇就是另辟蹊徑，重新尋找適合現(xiàn)在兒童成長(zhǎng)的教育切入點(diǎn)——平等溝通。

    小人長(zhǎng)大了，我想，于是努力和她交朋友，她也喜歡和我勾肩搭背，稱朋道友�？墒怯捎诰凵匐x多，每次回去老爸老媽都告狀，說(shuō)她越大越不聽話，什么不吃早飯、放學(xué)后磨磨蹭蹭很晚才回家、買路邊小攤油炸的零食、學(xué)習(xí)成績(jī)下降、晚上看電視看到很晚才睡……我在認(rèn)真聽取了爸媽的匯報(bào)后向她核實(shí)情況，她也知道抗拒從嚴(yán)，便痛痛快快承認(rèn)，我就嚴(yán)厲地批評(píng)她，她會(huì)立刻表示：以后一定聽話，到了晚上又膩膩的躺在我懷里拍馬屁：“我媽媽是世界上最美麗最能干最善良最偉大的媽媽”，讓我哭笑不得。

    小人越來(lái)越有個(gè)性，而且越來(lái)越像假小子，明顯到了叛逆期。個(gè)性鮮明的性格很像我，叛逆的性格也像我，但是我那時(shí)候雖然叛逆，雖然個(gè)性，但成績(jī)很好，年年當(dāng)班長(zhǎng)，年年都是三好學(xué)生，哪像她現(xiàn)在連個(gè)組長(zhǎng)都當(dāng)不上。我說(shuō)她一點(diǎn)榮譽(yù)感都沒有，可是她說(shuō)：我很有榮譽(yù)感的，只是對(duì)這些小干部沒興趣，懶得當(dāng)。一席話噎得我不知道是攻是守，想遍葵花寶典也沒想起用什么招式來(lái)抵擋，伸出手去想來(lái)招降龍十八掌，可人家立刻搬出未成年人保護(hù)法：“媽媽，打人犯法”。

    前段時(shí)間，好友為了孩子的教育問(wèn)題苦惱，我還幫著切脈，分析原因，最終認(rèn)為是好友夫婦缺少與孩子的平等溝通，對(duì)孩子關(guān)心不夠。我倒是注重與小人的溝通，倒是一天兩個(gè)電話傳遞自己對(duì)她的關(guān)心，可人家依然我行我素，問(wèn)題到底出在哪里呢？

    經(jīng)過(guò)將自己與女兒的成長(zhǎng)歷程進(jìn)行對(duì)比，我得出如下結(jié)論：首先是現(xiàn)在孩子的生活環(huán)境過(guò)于復(fù)雜，使得他們過(guò)早接受了一些不該接受的知識(shí)而導(dǎo)致早熟，提前進(jìn)入叛逆期；其次是現(xiàn)在的教育體制功利性太強(qiáng)，教育環(huán)境不夠單純，老師壓力大，學(xué)生壓力也大；其三就是現(xiàn)在的父母對(duì)孩子期望過(guò)高，使他們幼小的心靈從上幼兒園開始就承受學(xué)習(xí)壓力。

    雖然找準(zhǔn)了病因，但還是無(wú)從下藥，因?yàn)槲覀儾荒芨淖兩鐣?huì)環(huán)境。既然不能改變環(huán)境，只有適應(yīng)環(huán)境了。那就牽著小人的小手在漫漫人生路上并肩同行，幫著她走過(guò)叛逆的青春。于是昨晚在電話里和小人商量：“毛毛，媽媽想為你寫部童話，記錄并引導(dǎo)你走過(guò)童年。”

    “太好了，媽媽，你能不能將我寫的像黃培佳的《我要做好孩子》里的金鈴那么好玩”？我想此刻女兒一定瞪著大眼睛盯著話筒，一臉興奮和期待。

    “不行，你就是你。金鈴迷迷瞪瞪，你精靈古怪，你們不一樣。還有，你給我記住了，女孩子就是女孩子，以后不許以假小子自居。你看媽媽曾經(jīng)也很野蠻，現(xiàn)在不也變得溫柔了嗎”？我循循善誘，努力想讓小人往淑女方向發(fā)展。

    沒想到人家很不屑地來(lái)了一句：“該死的溫柔”。

    我倒是想生氣來(lái)著，可最后還是忍不住大笑——那是一個(gè)母親無(wú)奈的笑啊——自己整天思索如何將自己創(chuàng)造的璞玉雕琢成器，結(jié)果還不如一首流行歌曲。

    笑過(guò)嘆過(guò)之后，作文很好的小人表示要和我合作，母女二人共同完成一部童話《毛毛的童話童年》，她說(shuō)順便總結(jié)一下自己生命的前十二年是何等快樂何等辛苦何等傷心何等幸福何等失敗又何等輝煌！

    我說(shuō)你有這么多“何等”，我就有一個(gè)。

    “你是何等什么呀，媽媽”？人家親呢的問(wèn)我。

    我說(shuō)著十幾年來(lái)我是何等的失望。

    小人一聽立刻大叫：“媽媽，你再說(shuō)一遍”？

    我倆一起大笑，這時(shí)聽見母親在一邊對(duì)我們母女加以總結(jié)：“大瘋子生了個(gè)小瘋子�！�                              

    2009.9于杭州