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我心中的校園文明——李孟熙
作者:昆山少年文學院      更新:2017-02-13 15:36      字數(shù):610
    你知道嗎?文明校園是由校園里的每一個人構成的,愛護校園環(huán)境是校園里每一個人的職責。如果你看到一朵朵“小白花”請你彎腰撿起;如果你看到小朋友在草坪上嬉戲打鬧,請你即時勸阻�?雌饋硎治⑿〉呐e動,卻能保證校園的干凈、整潔。這對我們的學習也有很大的幫助。如果每個人都做出污染校園的行為,那我們的校園一定是骯臟、凌亂的,你想在這種校園里生活嗎?

    和諧是由平等、互相關心、愛護構成的。如果校園是不平等的會造成許多弱小的同學受到及其大的心里傷害以及身體傷害,不說身體傷害,心里傷害已經對那些同學造成及其大的陰影,會傷害到他未來的健康與成長。例如:你看見大同學正在欺負小同學,應當即時報告老師,以免對小同學造成更大的心里傷害。如果你看見一些大同學正在強迫小同學干及其危險的事,你也應當即時報告老師。

    誠信也是校園里人人都要遵守的。比如說有同學考試時抄襲,應當報告老師。如果有抄襲心理的是你自己,應該即時克制。如果看到同學沒經過他人同意拿他人東西,也要即時勸阻,否則那位同學可能會一而再再而三犯相同的錯誤,甚至長大以后走出校園進入社會,做一些對社會不利的事情。

    友善就是給口渴的人遞上一杯水,對幫助你的人說聲:“謝謝”,對因你的幫助而感謝的人說上一句:“不客氣”。想要做到友善,必須先保證自己不是以多欺少,以大欺小的那種人,否則你再怎么想成位一個友善的人都是無法達成目標的。

    這就是我心中最美好的校園。

    昆山國際學校 四(6)李孟熙                                            

    指導老師:楊曉敏