在學(xué)校里，每個(gè)人都會(huì)有自己的崗位，或者是掃地，或者是擦黑板，或者整理講臺(tái)，或者為同學(xué)們分發(fā)牛奶。我的任務(wù)是打掃講臺(tái)和講臺(tái)兩側(cè)的地面。

    其實(shí)，一開始我挺為這項(xiàng)任務(wù)煩惱的。每天早上一到教室，我們就開始忙碌了。我三下五除二就把講臺(tái)上掃干凈了，這么小的一點(diǎn)地方，我分到的任務(wù)挺不錯(cuò)的！掃完地，我就在座位上翻開書看起來(lái)，那悠閑，讓拖地的南鈞譯羨慕了好半天。

    可是，老師一來(lái)，我就傻眼了。老師問(wèn)：“講臺(tái)是誰(shuí)負(fù)責(zé)的？”南鈞譯捅捅我，我才意識(shí)到老師在找我。我站起來(lái)，老師不高興地說(shuō)：“你掃過(guò)了嗎？”“掃了呀，我一來(lái)就掃好了�！薄皰哌^(guò)了？你來(lái)看看！”

    我上前一看，啊，怎么回事，講臺(tái)兩邊全是垃圾，濕濕的講臺(tái)上東一個(gè)西個(gè)腳印，根本就不像掃過(guò)的樣子。沒(méi)辦法，我趕緊拿掃把再掃一遍。老師說(shuō)：“明天我不希望再看到這樣的情景�！�

    第二天，我留了心眼兒，掃完地我就呆在講臺(tái)邊，觀察是哪些家伙把我的地盤搞臟的。果然，肖稀萌揮著掃把來(lái)了。她把一堆垃圾留在了講臺(tái)邊，轉(zhuǎn)身就想走。我喊住她：“肖稀萌，你的垃圾沒(méi)有掃掉！”她見我在這里盯著，只好找來(lái)簸箕把垃圾掃了。就這樣，我逮住了好幾個(gè)破壞我勞動(dòng)成果的搗蛋鬼。

    嚴(yán)先陽(yáng)來(lái)拖地了，我指揮他把講臺(tái)的角角落落拖得干干凈凈，可楊子毅這家伙來(lái)擦黑板了，啊，他的腳一中踏上講臺(tái)，頓時(shí)一只黑黑的腳印闖入我的眼簾，我氣壞了！命令他去把腳底蹭干凈再來(lái)。

    從那以后，我索性當(dāng)起了衛(wèi)生檢查員，每天把那些不好好干活兒的懶蟲抓出來(lái)，不但保住了自己的戰(zhàn)果，也讓教室變得更干凈了。

    我還發(fā)現(xiàn)，講臺(tái)邊的垃圾簍最容易出問(wèn)題，大家都來(lái)倒垃圾，一擠就有許多垃圾灑在了外面。我把垃圾簍拿在手里，讓他們一個(gè)一個(gè)來(lái)倒，這下好了，一點(diǎn)都不會(huì)潑灑了。

    我還學(xué)會(huì)拿著拖把等楊子毅擦完黑板，再把講臺(tái)拖一遍，那樣，講臺(tái)上上下下就像水洗過(guò)一樣，干干凈凈！

    我就是我的崗位，雖然沒(méi)有什么大事兒，但是能讓我們學(xué)習(xí)的環(huán)境更加整潔，我勞動(dòng)，我快樂(lè)！

    昆山國(guó)際學(xué)校五6班汪涵

    指導(dǎo)老師：丁平

    作品簡(jiǎn)介：小作者通過(guò)記敘自己勞動(dòng)中解決沖突，為教室創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，從中享受到勞動(dòng)的快樂(lè)。