習(xí)近平爺爺去年提出了“24”字社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的要求，這24字分別是:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這24個(gè)字對(duì)于我們小學(xué)生來說，與我們?nèi)粘Ｐ袨殛P(guān)系最密切的是文明、誠(chéng)信、愛國(guó),還有敬業(yè)這四點(diǎn)了。

    文明其實(shí)就在我們身邊，不隨地吐痰、不說臟話、禮貌待人……這些都是文明的表現(xiàn)。文明雖然很小，但是內(nèi)容卻很豐富，你如果每天都有意識(shí)地去做幾件文明的事情，就能養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣了。文明是一件“既簡(jiǎn)單又困難的事情”，你在刻意做它的時(shí)候，它很難；而等你養(yǎng)成講文明的習(xí)慣時(shí)，它又變得輕松、容易起來。所以，文明是需要從小培養(yǎng)的。如果社會(huì)上的每個(gè)人都講文明，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。

    而誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信。誠(chéng)實(shí)就是不說謊，說謊會(huì)使人陷進(jìn)一個(gè)“泥潭”，你越說謊，你就越陷越深。假如你說了一個(gè)謊，就需要更多的謊言去圓這個(gè)謊，久而久之，這個(gè)謊言越來越大，就成了一種錯(cuò)誤，到那時(shí)候，你想不說謊都難了。如果，你說真話，就會(huì)與你說的謊言“自相矛盾”，就會(huì)露出破綻。不過，有一種謊言是美麗的，它就是“善意的謊言”，它會(huì)讓人心存希望，讓人感到快樂，這種謊言是可以被原諒的。而守信就是對(duì)自己說過的話負(fù)責(zé)。被人信用的程度還是一個(gè)社會(huì)發(fā)展水平的衡量標(biāo)準(zhǔn)，信用程度越高，這個(gè)社會(huì)就越發(fā)達(dá)。作為小學(xué)生，我們都要做到守信用。

    愛國(guó)，就是熱愛祖國(guó)的大好河山。熱愛祖國(guó)的形式很多，現(xiàn)在認(rèn)認(rèn)真真讀書，將來長(zhǎng)大為國(guó)效力；講文明也是愛國(guó)的一種表現(xiàn)：比如我們出國(guó)旅游或?qū)W習(xí)，不亂人垃圾，不隨便寫寫畫畫，給外國(guó)人要留下良好的印象，就維護(hù)了祖國(guó)的良好形象，這也是愛國(guó)的一種表現(xiàn)哦。

    說到小學(xué)生也應(yīng)該“敬業(yè)”，很多人也許會(huì)疑惑：敬業(yè)？小學(xué)生還沒有職業(yè)呢，談什么“敬業(yè)”？其實(shí)，我們?cè)诎嗉?jí)里，每個(gè)人都會(huì)有大大小小的職位，比如：小組長(zhǎng)、班干部、班級(jí)小家務(wù)等等，這些也算是我們?cè)趯W(xué)校的“職業(yè)”了。那這些“職業(yè)”我們?cè)撊绾巫龊媚�？一個(gè)小組長(zhǎng)就要認(rèn)認(rèn)真真收好小組同學(xué)的作業(yè)，在小組里起到帶頭作用。班干部則要協(xié)助老師管理班級(jí)，在班級(jí)里起帶頭作用。負(fù)責(zé)掃地的同學(xué)要每天堅(jiān)持掃地，為班級(jí)創(chuàng)設(shè)潔凈的環(huán)境盡一分力；而每一個(gè)“普通同學(xué)”的“工作”是什么呢？就是認(rèn)認(rèn)真真寫好每一次作業(yè)、聽好老師講的每一堂課，聽從班級(jí)里老師、同學(xué)的管教，這不僅是普通同學(xué)應(yīng)該做的，也是每一個(gè)同學(xué)要做到的。

    我們作為小學(xué)生，是祖國(guó)的希望，國(guó)家未來的棟梁，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，講文明，樹新風(fēng)，為了祖國(guó)繁榮昌盛努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)本領(lǐng)，為今后投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)打好基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗！

    昆山國(guó)際學(xué)�！×�（５）班　蔣佳希

    指導(dǎo)老師：黃雅萍

    作品簡(jiǎn)介：小作者在文中重點(diǎn)闡述了“核心價(jià)值觀”中與我們?nèi)粘Ｐ袨殛P(guān)系最密切的文明、誠(chéng)信、愛國(guó)、敬業(yè)這四點(diǎn)，能聯(lián)系自身實(shí)際有感而發(fā)。