“我們都把文明講：衣著得體又大方，在校尊師守紀(jì)律，在家愛親又敬長，遇事處處守規(guī)則，見人困難熱心幫，愛惜文物講公德，保護(hù)環(huán)境人人享，人、人、享！”路邊的幾個小孩子和他們的家長一起背誦著這首美麗的“文明謠”。在他們身后是一塊碩大的廣告牌，上面印著兩行字：“眼中美景源于自然，心靈之美彰顯文明”和“旅途中的風(fēng)景用眼光去發(fā)現(xiàn)，生命里的美景靠行為來雕刻”，顯然是一塊有關(guān)文明的廣告牌。

    這一道風(fēng)景令我的思緒飄到遠(yuǎn)方。

    在我們的眼里，文明是什么？僅僅是社會進(jìn)步、文化發(fā)展的產(chǎn)物嗎？不，它還是一個國家的先進(jìn)文化和一個民族、一個人良好素質(zhì)的體現(xiàn)。且先不和大家談那些復(fù)雜的對于文明的詮釋，咱們就先從身邊談起，因為文明是最美的風(fēng)景，而最美的風(fēng)景就在身邊。在我們這些小學(xué)生眼里，文明就是進(jìn)門主動向老師問好，同學(xué)有困難主動幫助；文明就是進(jìn)老師的辦公室時說一聲“報告”，彎腰撿起一片紙屑，讓校園更美麗。在千千萬萬社會公民眼里，文明就是不闖紅燈，過馬路走人行橫道線，遵守交通規(guī)則；文明就是不隨地吐痰，不亂扔垃圾，見到有人把口香糖吐到地上立即制止。其實，還有一種文明，我們每天都在接觸——說好中國話，寫好中國字，傳承中國優(yōu)秀文化。

    劉備曾經(jīng)說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這句話在很多場合都能用，比如旅游時，看到有人在景物上亂刻亂畫，我們就能用這句話來勸阻。古人云：“不學(xué)禮，無以立�！蔽覀冎挥兄�禮、懂禮、守禮，才能讓生活變得更加充實。

    建設(shè)文明國家，需要有高度繁榮的文化、可持續(xù)發(fā)展的理念；建設(shè)文明社會，需要有良好的秩序、優(yōu)美的環(huán)境、和諧的關(guān)系；做文明人，需要我們注意個人儀表、遵守社會公德和法律法規(guī)。文明是遇上同學(xué)時的甜甜微笑，文明是發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難時的熱情幫助，文明是在公共汽車上對老年人的攙扶與讓座，文明是見到師長時的親切問候，文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”，文明是平時與人相處時的理解與寬容，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的一舉一動，文明體現(xiàn)在我們的一言一行之中。文明是最美的風(fēng)景，最美的風(fēng)景就在身邊。

    昆山國際學(xué)校六4班  阮婷

    指導(dǎo)老師：丁志潔

    作品簡介：作文《文明是最美的風(fēng)景》，用小兒歌引出文章，充滿童趣。用兒童的眼光看世界，用兒童的筆觸寫文明。“旅途中的風(fēng)景用眼光去發(fā)現(xiàn)，生命里的美景靠行為來雕刻”文明的行為是最美的風(fēng)景。