“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年志，則國(guó)志�！蔽覀兪亲鎳�(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望。雖然我們的翅膀還非常稚嫩，但是我們可以做很多很多，可以從習(xí)近平爺爺?shù)暮诵膬r(jià)值觀中尋找最美的引導(dǎo)牌，引領(lǐng)我們走上精彩美好的生活。

    孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”文明是一朵燦爛芬芳的玫瑰，讓人們心花怒放。雖然只是一個(gè)微笑，一句贊美，或是簡(jiǎn)單的一種肯定，都將成為一個(gè)個(gè)溫暖人心、慰藉心靈的贊頌音符。俗話說(shuō)的好:“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！彼晕拿鞯恼Z(yǔ)言是人與人之間溝通的橋梁。

    文明能使人對(duì)你刮目相看，能使人走上成功財(cái)富的道路，甚者，一句句問(wèn)候，還能把你從死亡的邊緣上拉回來(lái)。這是一個(gè)真實(shí)的事例：有一個(gè)女孩，她學(xué)歷不高，相貌平平，但她有一顆善良的心，從小就受父母的教導(dǎo)，要講文明，懂禮貌。那天她和往常一樣，正準(zhǔn)備下班，有一天，生病的同事叫她去冰庫(kù)拿海鮮給客人送貨，她見(jiàn)同事病得很重，就讓同事先回家了。她打開(kāi)冰庫(kù)的門(mén)，那里隨處可見(jiàn)厚厚的冰塊，冒著淡淡的白氣，她忍不住打了個(gè)寒顫，小心翼翼地走了進(jìn)去，不經(jīng)意的一揮手，竟然將她帶到死神的邊緣。冰庫(kù)的門(mén)關(guān)上了，更可氣的是門(mén)只能從外面才能打開(kāi)，盡管女孩拼命的敲打那扇鐵門(mén)，但一切都于事無(wú)補(bǔ)。刺骨的寒氣吹在女孩身上，她全身發(fā)抖，嘴唇發(fā)紫。她慢慢地癱坐在地上，絕望的眼神流下晶瑩的淚花。時(shí)間一分一秒地流逝著，她也覺(jué)得自己的生命隨著時(shí)間在一點(diǎn)一滴地流失。她可能在想今天就要死在這里了嗎？……咯吱一聲，冰庫(kù)的門(mén)被打開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的是門(mén)口維持秩序的保安，她趕緊把女孩從冰庫(kù)里背了出去。事后，有記者問(wèn)他：“你為什么會(huì)到冰庫(kù)去，你是如何知道里邊有人的？”那位保安這樣回答道:“這個(gè)姑娘每天下班前都會(huì)和我說(shuō)聲師傅辛苦了，謝謝你，我下班了，再見(jiàn)！今天下班沒(méi)看見(jiàn)她，我以為她被什么事拖住了呢！一直到了七點(diǎn)鐘，我一看時(shí)間不對(duì)，就去四處找她，沒(méi)想到她竟然被困在冰庫(kù)里�！甭�(tīng)到這里女孩驚呆了，沒(méi)想到平時(shí)的習(xí)慣問(wèn)候，竟然救了她一命。

    是�。∮袝r(shí)那不經(jīng)意的一句問(wèn)候，一個(gè)笑容，溫暖了人心，就能改變一切。所以人不要“善小而不為”，要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。只有我們做一個(gè)文明、誠(chéng)信的人，那我們的生活一定是和諧的，人與人之間是友善的，各個(gè)崗位都是非常敬業(yè)的。這才是習(xí)近平爺爺提出核心價(jià)值觀的真正目的。

    老師的話：小作者引用孔子的話“不學(xué)禮，無(wú)以立�！弊鳛橛^點(diǎn)，又用引用俗語(yǔ)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”告訴讀者文明的語(yǔ)言是人與人之間溝通的橋梁。接著講述了一個(gè)感人的事例，有力證明了禮的力量。事例典型，很有說(shuō)服力。

    昆山國(guó)際學(xué)校六（6）張開(kāi)心

    指導(dǎo)老師：惠建利