核心價值觀是中華民族的文明內(nèi)涵,是我們中國人獨有的精神面貌。我們每時每刻都用自己的方式踐行著它，我們以這樣的方式來表達(dá)我們的愛國情懷。

    這天下午，我和媽媽來到了市里的這家大超市。像很多超市那樣，這家超市的手推車也是投幣式的。在手推車把手上有一個小盒子，原來前面那輛車的鏈條是鎖在你要的車上的，當(dāng)你要取車時，把一元硬幣推入小盒子，前面那輛車的鏈條就會與你的車分開，你就可以把車推走了。當(dāng)你購物完畢要還車時，你把車推到指定還車點，把前面那輛車的鏈條插入你車上的小盒子，原本你投入的那元錢就會彈出，于是你就可以帶著錢走了。這樣做不僅節(jié)省了人力，更潛移默化地培養(yǎng)了人們自覺維護(hù)社會秩序的習(xí)慣。

    我和媽媽逛完超市，走出了超市大門。清風(fēng)吹來，使人好不爽快。這時，一個小男孩推著一輛手推車向我們這里的還車點走來。他真的很小，頭剛過推車的把手。他穿著襯衫和牛仔褲，眼睛水靈靈的，就是個普普通通的小男孩，一點也不假。他一定是來還車的。還車點那兒一排手推車互相嵌套，整齊地擺在那里。原本還的車是要套在那排車的末尾的，但是由于管理人員的疏忽，這排車的末尾正好抵在了一段臺階上。小男孩倒是一點沒有遲疑，立即動手要把自己那輛車抬上臺階�？墒莾H憑他那點力氣，這事怎么辦成呢？這點挫折并沒有使他氣餒，他竟然還笑了起來。他又去推前面那一大排車。他傾斜著身子，挺直腰板，繃緊手臂，使出全身力氣，也沒能讓那排車移動分毫。他深深喘了幾口氣，回頭叫道：“媽媽！”但是沒人答應(yīng)他。也許是小男孩的媽媽開車去了，并不在他身邊。

    小男孩有些沮喪了。他望著地上，皺起眉毛，撅著嘴，手卻還扶著車把手。這時一個清脆的聲音響起： “我來幫你吧！”小男孩抬頭一看，原來是個大姐姐。大姐姐把那排手推車向前推了推，然后把小男孩的車套進(jìn)那排車的末尾，把鏈條插入小盒子，硬幣彈出，大姐姐把硬幣遞給小男孩，說：“快帶好錢去找你媽媽吧！”小男孩回過神來，接過錢，對大姐姐說：“謝謝！”大姐姐笑了笑。小男孩轉(zhuǎn)過身跑走了。

    就這樣半分鐘的時間，一個感人的小故事呈現(xiàn)在我眼前，這和諧的一幕，正是我心中的核心價值觀。

    初二（4）班孫愷翾

    指導(dǎo)老師:朱怡霖