向過去說再見，揮揮手再出發(fā)。

    人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。在生命這征途中，每個階段都是一次戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭過后，成王敗寇，贊揚或唾棄，也許會成為人一生的心魔，蒙蔽了雙眼，也許就此碌碌無為;也許會幫助人發(fā)現(xiàn)不足,重整旗鼓,完善自身,也許邁向更好的未來

    從嬰兒“呱呱”墜地的一刻起，便陷入了無限的競爭。上帝并不公平，天資之爭,迅速開始。少年神童方仲永，便是人生第一階段的勝利者。小小年紀(jì)便能吟詩作對，一時間，人們前撲后繼地想要見到神童。于是方仲永不再學(xué)習(xí)，跟著父母四處走訪。在其他孩子寒窗苦讀邁進(jìn)第二場戰(zhàn)爭之時，方仲永便如龜兔賽跑中的兔子開始睡覺，等到他人抵達(dá)勝利之終點，方仲永便是醒悟，卻也到了隕落之時。

    小時了了，大必不佳。此話不可說其錯卻也不盡然正確�？兹谄邭q讓梨，當(dāng)時也是一段佳話，在人生的起步，蜂擁而至的溢美之辭同樣也包圍了他。但是，他卻向過去揮手，放棄了從前的名利，低下頭開始第二段征途的出發(fā)。最終，孔融成為了久負(fù)盛名的大學(xué)問家。

    向過去之名揮手，也要向過去之?dāng)]手。

    “屈原放逐，著《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，而論兵法；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道也�！倍抉R遷本人也因李陵之禍幽于縲紲，所以才會“述往事，思來者”，發(fā)憤著成了《史記》。

    無論成功，不論失敗，讓我們向過去揮別，以平淡之心再次出發(fā)！

    初三（3）班   洪云芳