誠信即誠實守信，是人類社會千百年傳承下來的道德傳統(tǒng)，也是社會主義道德建設的重點內(nèi)容，它強調(diào)誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。魯迅也曾說過“誠信為人之本”。在這個對人民道德教育急速發(fā)展的今天，美德似乎隨處可見。但同樣，有好就必有壞。這個時代，金錢利益大于一切，誠信在人們眼中，便越發(fā)不值得一提了。

    愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這其中，最難做到的恐怕就是誠信了。有多少人，能在**面前能仍舊保持自我呢？為數(shù)不多吧。但不得不說，一件事，一個人，一句話，真真實實的用誠信震撼到了我。

    依稀記得，她靦腆的話語。那時，還是小學，她作為轉(zhuǎn)學生來到了我們班級。

    我搬著作業(yè)，一出教室，就看到不受歡迎的她被一群人圍著。心下疑惑，也沒多想。見她搬著凳子，拿著紅筆，也來到了辦公室。疑惑更甚，呆了會兒，她已經(jīng)越過我到了老師身邊。一抬眼竟看見她正在幫老師批改我們剛考試的試卷，頓時像被雷劈的外焦里嫩。她可是我們班級里的差生，老師怎么讓批試卷？越發(fā)不能理解，我偷偷地問另一人：“你知道她怎么會幫老師批試卷嗎？”另一人一臉神秘的說：“她特別努力，上一次語文考試還考了九十幾呢！”我了然地點點頭，怪不得會被同學圍著，想來也是為了打探自己成績才接近她的！

    明白后就不再多問，專心地批著默寫。耳邊傳來她問老師問題的聲音，不禁好奇地向她那邊看了看。她問道：“老師這題為什么選這句詩呢？”老師耐心地指導著，不一會兒，她便恍然大悟。我心里不禁一笑，這樣勤學好問的孩子老師肯定很喜歡了。

    盯著她看了好一會兒，發(fā)現(xiàn)她有些靦腆，問老師問題要糾結(jié)好久，才敢去問。突然就聽到老師的質(zhì)問聲：“這道題是誰批的？怎么批錯這么多？簡直在亂扣分！”我看到題目，發(fā)現(xiàn)是她批的，驚訝的看著她她緊張得手不停地捏著衣角，微微顫抖地咬著嘴唇，不敢去看老師。老師也沒發(fā)現(xiàn)，生氣的將批錯的修改回來�？此臉幼�，看定是她干的了，不知道她會不會承認呢！我突然有些好奇她會如何做。要是承認的話，她的一番努力，甚至在老師面前博得的好感，老師對她的肯定，很可能因為她的魯莽而通通失去。而她倘若沉默不說，亦或者選擇撒謊，做不到誠信為人，抵抗**，老師知道后印象會更差了吧。我注視著她，只見她嘴巴動了動，也沒有說出什么，憋了半天，才小聲叫道：“老……老師……”老師扭頭看著她，她卻頓時緊張的說不出來話了，支支吾吾了半天，終是鼓起勇氣道：“老……老師，是……是我批錯的，請您原諒我……我下次不會了”她幾乎是雙眸含淚說的。說完，她笑了，笑得那般輕松，像卸下重擔一樣。我愣住了，我以為她會選擇撒謊逃過一劫，她依舊是她的好學生，我想，若是我，肯定做不到真正的為了誠信而放棄利益。

    老師看了她一會兒，嘆了口氣，或許這便是“精誠所至金石為開”吧，老師沒有怪她的失誤，反而夸贊了她能在壓力下依舊做到保持自己的原則，實屬不易。我看到了，我看到了她釋然的笑。老師依舊沒讓她批完試卷，先讓她回班級了。沒有人知道能從一個差生，變成優(yōu)生是一種怎樣的驕傲，沒人明白她到底舍卻了什么，得到了什么。

    面對**，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。這便是誠信�，F(xiàn)如今，已經(jīng)缺少了這種難能可貴的精神�！拔┱\可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛”誠信，我心中的核心價值觀。人生短暫，歲月無情，讓我們用誠信開出燦爛的生命之花。

    西校區(qū)     初一（4）班  陳靜靜