粉刷得雪白的墻壁，整潔而干凈的床單，周圍靜的可怕，這一切都?jí)旱蒙倌甏�不過氣來。

    少年看著眼前爺爺安詳?shù)拿嫒莺褪种械暮谏�雙肩包，雙肩包的邊上還放著爺爺臨終前留給少年的紙條：“背起它，充實(shí)它”。少年看了看雙肩包，拿起紙條，一份略帶疑惑的堅(jiān)定悄悄埋下根，堅(jiān)信爺爺傳承于他這個(gè)雙肩包的用意。從此少年與雙肩包形影不離，他暗下決心，必要找出其中的緣由。

    友善

    小雨淅淅瀝瀝地滋潤著萬物，校門口又是人潮涌動(dòng)，沒一會(huì)兒各式各樣的傘便爭先恐后地往校門外擠，就像森林深處的蘑菇叢終于得到甘霖一般，少年背著雙肩包，撐著一把搖來晃去的傘，還拿著一根五彩的棒棒糖——那是他特意為放學(xué)準(zhǔn)備的。這時(shí)，他忽然聽見身后傳來一陣哭聲，定情一看，是一位小學(xué)部的小妹妹摔倒在地上。少年立即收起傘，全然不顧冰冷的雨水狠狠地砸在身上，從人群的空隙中彎下腰，扶起小妹妹，牽著她坐到旁邊的石凳上。少年蹲下身，關(guān)切地問：“哪摔疼了嗎？”小妹妹驚惶未定地答道：“沒有�！鄙倌晁闪艘豢跉�，用紙巾細(xì)致地擦去小妹妹鞋上的泥土，微笑著說：“沒事了。”接著，又從懷里掏出那溫暖的棒棒糖，送到小妹妹面前：“吃顆糖，眼淚也會(huì)變甜哦，試試看！”小女孩瞬間被逗笑了。少年撐起傘，背起背包，動(dòng)作進(jìn)行到一半時(shí)卻突然停住了，那雙肩包竟重了許多。少年些許吃力地提起背包，護(hù)送著小妹妹走出校園找到家長后才放心回家。

    一到家，少年就放下雙肩包，仔細(xì)檢查每一樣物品，不多也不少，他又拎了拎雙肩包，沒錯(cuò)！是重了許多。少年當(dāng)初的疑惑更深了，這雙肩包到底是什么呢？

    誠信

    夜色漸濃，少年從同學(xué)家寫完作業(yè)準(zhǔn)備回家�；璋档穆窡粝�，他看著腳下的影子及肩上重重的雙肩包。聰明的他似乎已明白了些什么，這幾天大到幫助同學(xué)，小到說一聲：“您好”，肩上的背包都會(huì)比之前重一些。正當(dāng)少年愈發(fā)堅(jiān)定自己的推測時(shí)，身邊突然伸出一只手，在路燈下，少年隱約看見一張蒼老的面龐及他身旁的自行車攤。那個(gè)攤主著急地說：“小伙子，我臨時(shí)有事，麻煩幫我看一下攤好嗎？”少年想到?jīng)]想，直接答道：“好的。”于是，他便在初冬的寒風(fēng)中等待，一站就是半個(gè)小時(shí)。他不禁哆嗦了一下，想過離開，但心中總有一股力量讓他堅(jiān)持下來。最終，自行車攤主滿頭大汗地跑了回來，看到少年還在，一臉驚訝，感激地說：“你真是個(gè)講誠信的孩子，太謝謝了。”

    果然，隨著最后一個(gè)字的吐出，雙肩包變得更沉了。

    文明

    雁過無痕，歲月無聲，白駒過隙的光陰在生命的每個(gè)空隙里不著痕跡地流過。少年與雙肩包已相處了很久了。每天早上，少年與每一位同學(xué)老師問好，背包重一點(diǎn)；中午休息，少年主動(dòng)在走廊撿紙削，背包重一點(diǎn)；放學(xué)路上，少年組織同學(xué)有序上車背包又重一點(diǎn)………長此以往，這個(gè)黑色的雙肩包越來越充實(shí)，它與少年就像親密的朋友，兩人間有著不可言語的默契。

    現(xiàn)在少年終于明白爺爺?shù)淖謼l上：“背起它，充實(shí)它�！钡囊馑剂�。但其實(shí)，少年背起的又何嘗只是這個(gè)神奇的雙肩包呢？又何嘗只是背包變重了呢？在這一路上，少年充實(shí)的更是心靈，是道德品質(zhì)，他背起的是友善、誠信、文明、和諧……這些優(yōu)良的品質(zhì)影響著少年，啟發(fā)著少年，能讓他以一種孜孜不倦的態(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)。因?yàn)椋�這個(gè)雙肩背包是永遠(yuǎn)也填不滿的。

    這位少年其實(shí)有個(gè)名字，他叫中國，那個(gè)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的中國，那個(gè)努力實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的中國，那個(gè)愈發(fā)強(qiáng)大的中國！

    昆山市婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校

    初二（8）班 金夕