初二（15）班  唐陸

    人生難免經歷挑戰(zhàn)，在這似短暫又似漫長的兩天半社會實踐結束后，不舍又絕無再體驗的勇氣。不舍的是給一個宿舍心與心之間帶來的無法言喻的溫暖，那種深刻的友誼就在大家的默契下悄然顯現，帶來無限的幸福；說絕無再嘗試的勇氣，無非是累人的實踐和怕人的教官們。這次挑戰(zhàn)好比一朵帶刺玫瑰，但如果沒有“刺”，她絕不會那么美……

    從小學五年級時隔四年又回到千燈未成年人實踐基地，這里依舊是那么熟悉，又是那么陌生。淺顯的說，對于一個“路癡”，宿舍大樓要是多走幾遍，我也未必能一個人走清楚，這恰給基地鋪上一絲神秘感；深刻地說，則是給予我們多彩的挑戰(zhàn)。

    “從你們進入基地大門的那一刻，你已開始了三天兩夜的實踐�！敝鹘坦俚木�告聲意味著我們要開始提高警惕，關緊自己的嘴巴，站穩(wěn)你的軍姿。剛投入新環(huán)境難免不適應，教官們的命令鏗鏘有力，嚴格的要求讓我們措手不及。剛開始無視軍營生活的我們因為在食堂的紀律，嘗到的被懲罰的甜頭。一條走廊上整齊地挺坐著的我們，手放在膝頭挺直腰背，針掉在地上都聽得一清二楚，可以想象這樣端坐著十幾二十分鐘的感受。我們合緊了嘴巴。

    最讓人感觸的，那天晚上400多號人在報告廳里，教官帶領著我們唱“團結就是力量”。也許給人一陣笑點，但在一次又一次的“不滿意的音量中”，在一個連隊一個連隊的“音量比拼”中，我們體會到了團結的力量。這首歌的意思雖淺顯，但正是那明白有力的歌聲，觸動了每一個人的心靈。也許沒有準確的音調，但在那吶喊聲下，在教官鏗鏘的所謂“讓在樓里的老師教官們聽見”的命令下，我們第一次被“團結”二字震驚。領悟它的重要性，領略集體的含義。

    最讓人安慰的，莫過于宿舍的感情。從上下鋪配合整理床鋪，抓緊一分一秒排隊洗漱，收拾行李，大家養(yǎng)出了一分默契；到深夜開心理訪談，圍坐在一起偷吃零食，悄悄幫宿舍買好吃的，異口同聲地笑；再到大早晨互相叫醒大家，爭做第一隊在走廊集合；最后到一起面臨教官的批評和懲罰，一起和教官開玩笑聊天……一點一滴，積累在一起，互相愛著、幫助著、支持著、信賴著，形成一種前所未有，又近在咫尺的溫暖……但一切都過得好快。

    那朵勝利的玫瑰，我是否能戰(zhàn)勝她的“刺”，成功地摘下她？