這是北京九月的最后一天， 騰億說(shuō)和臺(tái)北的秋一樣高遠(yuǎn)，楊競(jìng)是昨天走的，明月昏昏沉沉不知道怎么送別，今后一別兩國(guó)，倒半天時(shí)差。

    在中關(guān)村待的久了，你以為整個(gè)北京都是年輕人的世界， 所以需要在西二旗擁擠的車廂和四環(huán)交界處飛舞的工地上了解它張牙舞爪的真實(shí)身份，幸福感在通勤里耗費(fèi)掉，一回到西三環(huán)才有安全感。

    大廚按照花瓣掉落的時(shí)間將蓮花一瓣一瓣釘在墻上，曲易在咖啡廳來(lái)來(lái)回回，競(jìng)文笑著從門外走進(jìn)來(lái) 騰億把坐過(guò)椅子悄悄放回原位，明月覺(jué)得她以后應(yīng)該會(huì)很想念這個(gè)畫面。

    一直都是706的過(guò)客，但是還是很感謝在這個(gè)夏秋天遇到他們，去年的這個(gè)時(shí)候明月花時(shí)間整理很多自我和專業(yè)的關(guān)系， 但是“自處”是這個(gè)兩年里一直以來(lái)的主題，應(yīng)該也是會(huì)貫穿之后很長(zhǎng)一段時(shí)間的主題，遇到美好的人，可以給你很不一樣的答案，一直有勇氣是因?yàn)楸澈笥锌犊�的人。生活進(jìn)入正軌之后這些歡愉會(huì)消失，騰億會(huì)回臺(tái)灣，曲易會(huì)回法國(guó)，競(jìng)文會(huì)回美國(guó)，現(xiàn)在會(huì)學(xué)會(huì)很慎重地對(duì)待得到與付出，享受當(dāng)下真真切切發(fā)生的幸福，你知道那些東西的的確確是會(huì)流走的，你不必留住它，它會(huì)走，但它還會(huì)來(lái)。

    明月定義一種相遇的方式和愉悅感，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地感受到新的啟發(fā)，新的力量。他們有讓生活產(chǎn)生驚喜的能力，是對(duì)真實(shí)的美執(zhí)著的人，是充滿熱情敞開(kāi)懷抱的人，是對(duì)明月充滿吸引力的人。由衷地希望在下次見(jiàn)面之前自己可以擁有更好的面貌，或者， 在五道口以外，世界任何其他的角落里相遇，都是值得再續(xù)的緣分。

    明月坐公交車從西城走的時(shí)候，看著一路的胡同，心里想，啊，原來(lái)這就是當(dāng)初吸引明月來(lái)這里上學(xué)的原因，人為什么會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的地方產(chǎn)生歸屬感，終歸是文化想象上的移情，或許以后會(huì)對(duì)南洋文化有共鳴，這樣應(yīng)該就會(huì)很喜歡香港了。

    最近和騰億聊的多才意識(shí)到臺(tái)灣歷史層次遠(yuǎn)比原來(lái)得知的豐富很多，很喜歡這種有破有立的交流，最近享受到很多，所以很感激，依憑這樣的滿足感，就像發(fā)現(xiàn)一處星辰和一灣大海。

    至于北京的其它的細(xì)節(jié)之處，觸動(dòng)之處，沒(méi)法一一列舉甚至整理，有的時(shí)候會(huì)在公交車上發(fā)呆的時(shí)候想起來(lái)，有的時(shí)候會(huì)在其它城市想起來(lái)，這些零零碎碎的模糊的感情痕跡就這樣成為兩年的底色 ，這是明月在這里生活的第三年了。

    明月盡量相信生活到達(dá)某一處會(huì)有變化的情節(jié)。事實(shí)上也的確有，比如說(shuō)近些天聽(tīng)到有人說(shuō)明月沉穩(wěn)。彼時(shí)明月覺(jué)得神奇，明月手里攥著楊競(jìng)寫給她的信件，明月信件里想念的她是另一個(gè)他。她停留的時(shí)候究竟會(huì)有幾張面孔，沉穩(wěn)的還是喧鬧的、復(fù)雜的還是顯然的、豐富的還是貧瘠的。

    在照舊沒(méi)有停止腳步的九月份的末尾，在幾頓吃飯和交談里，明月發(fā)現(xiàn)世界還是在她對(duì)它充耳不聞的時(shí)候保持著原樣，沽名釣譽(yù)伴隨卑鄙和魔幻一起發(fā)生，雖然也有新的折疊，可是并不能改變什么。李靜姝和她在“我們都是奇怪的人”這個(gè)結(jié)論上哈哈大笑，她覺(jué)得這個(gè)笑聲可以回饋很多問(wèn)題。

    晚上明月鼓樓離開(kāi)的時(shí)候，明月看到二環(huán)內(nèi)才能看到的低矮的平房，想到自家的院子。中秋明月自然沒(méi)有打算回家，她發(fā)覺(jué)過(guò)得越久越會(huì)在關(guān)于家人和過(guò)往的事情上保持寬容，畢竟讓她疲憊的事情已經(jīng)有很多了，相比那些她束手無(wú)策的事情，牽扯情感的事反而變得很簡(jiǎn)單。

    明月最近有好幾個(gè)晚上都在失眠，她把手機(jī)關(guān)掉，把臉埋進(jìn)被子里，腦子里反反復(fù)復(fù)想的還是那幾件事。她給自己算了算，大致上還有十個(gè)月，她不想在明年這個(gè)時(shí)間變成失學(xué)少女，于是在房間的黑暗里一遍一遍列舉還沒(méi)有完成的事情�？赡苁沁@個(gè)做法刺激身體想到了自己還在接受應(yīng)試教育時(shí)的時(shí)間，她一早在雨聲里醒來(lái)，八點(diǎn)的時(shí)候又做了一個(gè)夢(mèng)，內(nèi)容簡(jiǎn)單而焦灼。今年明月沒(méi)有去拜訪和她住的很近的初中英文老師，那個(gè)身材瘦削、非常自信的女人，老實(shí)說(shuō)她在教明月的時(shí)候是很喜歡明月的，至少喬麗經(jīng)常和明月這樣說(shuō)，坊間流傳初二升初三的時(shí)候女老師提出要求繼續(xù)讓明月留在她班上，喬麗經(jīng)常這樣自信地說(shuō)。家長(zhǎng)經(jīng)常在老師的話語(yǔ)中得到對(duì)孩子性格、天賦等各種奇怪的評(píng)價(jià)，這是慣常做法，有些評(píng)價(jià)甚至能在很多年后某個(gè)場(chǎng)景里被人從疙瘩角落里拎出來(lái)，比如吵架的時(shí)候。喬麗指著明月生氣地引用出某一條當(dāng)年小學(xué)老師對(duì)明月的評(píng)價(jià)，這種引用單方面權(quán)威，明月竟然不知道要拿出什么例證來(lái)反駁，所以喬麗也屢試不爽。

    明月初中三年都在和這位女英語(yǔ)老師周旋，女老師有個(gè)習(xí)慣，在她的每節(jié)英語(yǔ)課前都要聽(tīng)寫，大約20來(lái)個(gè)單詞和短語(yǔ)，有時(shí)也有句子，前年收拾家里囤積的筆記本時(shí)明月還曾經(jīng)翻出過(guò)當(dāng)年這些聽(tīng)寫的遺跡，能記起那個(gè)女老師喜歡在講課的時(shí)候從講臺(tái)上走下來(lái)把身子靠在她的桌子上。昨晚的夢(mèng)就是聽(tīng)寫現(xiàn)場(chǎng)的還原，明月沒(méi)看清是哪個(gè)同桌，好定位時(shí)間是初二還是初三。如果是夢(mèng)是真的，很明顯明月沒(méi)有來(lái)得及在課間看筆記，她那些遺跡幾乎是滿分，明月過(guò)去很少刻意復(fù)習(xí)，只在課前看一遍筆記（這也被她的一個(gè)老師評(píng)價(jià)為小聰明，很顯然是貶義）。夢(mèng)里面，女老師嘴里說(shuō)出的題明月怎么都記不起答案，她焦灼地想趁女老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)偷偷看一眼桌子抽屜里的筆記本，一只手已經(jīng)伸了進(jìn)去摸到了冰涼的筆記本外殼，女老師像走在游泳池邊、環(huán)形地一圈一圈繞著教室走，每一次明月試圖把筆記本抽出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)、頭再低一點(diǎn)就能看到答案的時(shí)候，女老師就走到明月身邊來(lái)。明月看著聽(tīng)寫紙上空著的三個(gè)答案，她知道女老師看到她今天的表現(xiàn)一定會(huì)叫她去辦公室，在她最近的學(xué)校表現(xiàn)里找出各種細(xì)枝末節(jié)。上課筆掉在地上可能是走神的體現(xiàn)，和班里早熟的女生關(guān)系好可能是品德淪陷的體現(xiàn)，如果女老師最近心情和上個(gè)月一樣糟糕，她很有可能發(fā)現(xiàn)明月最近常去教學(xué)樓后面的停車場(chǎng)等樓上一個(gè)身材高高的男生放學(xué)，明月感覺(jué)到事情可能不會(huì)只是聽(tīng)寫那么簡(jiǎn)單，于是更加焦灼地想看一眼筆記。這就是整個(gè)夢(mèng)的內(nèi)容。