父母婚后的第二年便有了她。她的父母因早婚而誤了前途，只得呆在山旮旯里當(dāng)著窮農(nóng)民。生活日益艱辛，面對此景，他們彼此間有過懺悔。但懺悔后還得屈服順從，生活的艱辛給他們的心靈留下了深深的烙印。他們彼此間相互的鼓勵著，一起為她的前途精干著。在她開始記事起就時不時的將自己的艱苦生活一次次的描述給她。天下父母心，誰人不知。他們這樣做，無不是為了在她幼小的心靈里播下理想的種子，爾后便迎著風(fēng)讓這顆種子生根發(fā)芽開花以致結(jié)上豐碩的果實(shí)。

    還真是“教壩中出烈女，強(qiáng)將手下無弱兵�！备改傅囊淮未谓陶d她都銘記在心。打上學(xué)起，就對學(xué)習(xí)有了興趣，在學(xué)業(yè)上也有了期望。她時刻都憶起父母的教誨，也時刻都想著學(xué)全書本知識。故此，她的大部分時間留給了學(xué)習(xí)，成績也很是優(yōu)異的。

    她還有一比她大八歲左右的已上中學(xué)的舅舅。若是論到對學(xué)習(xí)的態(tài)度，那可是天壤之別。

    誰都會為之搖頭不定的。她舅舅和她父親幾乎是一條性子，都是那樣淘氣十足。

    你看，他上課啥時不是東張西望，一副心不在焉的樣子。諸時都是老師大聲應(yīng)戰(zhàn)于前臺而下邊卻是低聲怨說或?qū)ζ湓u頭論足。有時還故意大張旗鼓一翻。不過好多時候，他還是獨(dú)個兒開著快速想象車，直到入癡入迷，似乎有一種身臨其境的感覺。但，這種感覺有幾乎全都來自于后排的女生。

    那女生可不同于他，啥時都是一副專心致志的樣子。總是跟著老師的思維，有時還有一種超前思維顯現(xiàn)在她的身上。當(dāng)然，論起成績來也是比前不相上下的。但，她平時總是少不了，聽到前排那個搗蛋的蠢材男生的評頭論足的指教。而她卻有是真的視為了烏有，裝做了一切都無所謂。

    他對后排這樣一個苦愛學(xué)習(xí)而成績也比較優(yōu)異的相藐平平的女生卻有是百般的依戀，作業(yè)是可以完全的推給那女生的，心里面不舒暢還仍得靠那權(quán)威聰明的女生。在課堂煩躁時，他總是幻想著和那女生在一起的種種場景。有時，竟會為自己的大膽想象而發(fā)出燦爛的笑。如果，在這個世界上讓他忘記一切而只記住一個人的話，這個人是毫無疑問就是后排那個愛學(xué)習(xí)的聰明的女生了。

    一個細(xì)雨蒙蒙的初春傍晚，他又望著窗外發(fā)呆。突然間，他神情恍惚眼球薄膜抖動了一下。他發(fā)現(xiàn)窗外的柳條發(fā)芽了。隨即，他又陷入了深深的沉思中。

    一陣清脆的鈴聲將他從沉思中拖了出來，他定睛望著后排的女生，頭腦里一片麻木，似乎自己真的是一個呆子一樣。不過，這樣眼睛連眨都不眨的看一個人，他還真是第一次。這一定睛連一陣上課鈴聲也未能拉回他的視線。不過，這條視線最終還是被老師給拉了回來。這一回來他又盯了盯窗外的柳樹便自個兒埋下了頭，心里邊又是一陣?yán)舜蝻L(fēng)涌。這下，他卻是提起了筆，寫下了一篇題為《柳條發(fā)芽了》的文章。

    我從沉重的枷鎖中抬起了頭，凝望著窗外。頓覺有一種新奇的輕松感�？�，剎那間，我的雙眼被一道美麗的風(fēng)景勾了去。它不是樸素的風(fēng)景也不是美人之類的，而是一株很特殊的柳樹。她離我很近，只要我將手從窗外伸出去就可以摸到她的。她亭亭玉立在窗下的平地上，此時它正發(fā)芽了。

    看著那新嫩而有充滿活力的柳芽，我不禁浮想連翻。

    柳芽，中國自古就“有折柳送情”的說法。但，我今天才發(fā)現(xiàn)它是那樣的美麗。此時，雖然并沒有“萬條垂下綠絲絳”的情形。但也相差無幾。我相信，也許幾天后，它就會呈現(xiàn)出此景的。不過，那并不是我所希望的。那微微垂下的柳條上剛長出的小芽孢也不是很美麗的嗎？活象是花骨朵兒似的。

    她，我什么都得依賴于她。作業(yè)交付于她。盡管我們彼此交往不是很多，但她的形象屹立在我的心中，幾乎是洗也洗不掉。我總會在寂寞的時候想起她，在心情最不好的時候想起她。而這些時候，她總會為我消除內(nèi)心的一切障礙。聽到她的名字，看到她的身影，哪怕只是一個背影，我的心都灰咯噔一跳，興奮起來的。

    窗外的柳條兒發(fā)芽了，我的柳條兒也發(fā)芽了嗎？難道那就是早戀嗎？若這就是早戀那咱們班最后一排的那個女生不也有過異樣的感覺了？而且，一定是有的。她愛我愛得瘋狂，可就是我看不起她不給她面子，也不知道是什么原因的。

    柳條發(fā)芽了，我還真希望我們之間的柳條也發(fā)芽了。

    他停下了筆，但仍呆立著�？善�刻后，他又加上了一句“她，我后排的那個愛學(xué)習(xí)的聰明的女生�！边@下，他才嘆了口氣算是輕松了寫。

    課余，他還是將它拿給了后排的女生，那女生莫名其妙的看了看他，便懷著興奮而好奇的心讀了下去。他這下可樂壞了。心里比吃了蜜還要香甜。

    她讀罷，便走到了他的身邊，一邊將它遞給了他一邊很是氣憤的說：

    “我勸過你多少次了？真沒想到，你的心里卻是這樣的骯臟？”

    當(dāng)天晚上，他們來到了校園的林蔭小道上。他竭力讓理智征服他自己征服眼前這個女生。讓整個大腦拉開360度全旋轉(zhuǎn)，一副全副武裝之樣，他最終還是失敗了。

    “對于，我們之前的友誼，我從不懷疑。作為同學(xué)的我還是奉勸你該回頭是岸了，否則同學(xué)間的兩顆心將會走出一段不平等的歷程，彼此間仿佛形成了莫名的隔閡，我不希望如此�！�

    說完這些那女生頭也不回的走了，而他佇立在路旁的白楊下。

    “她有什么了不起的，只不過是學(xué)習(xí)好了罷了，還沒有真心愛我的那位女生好看。居然，瞧不起我。哼！我為什么還那樣蠢，竟對這樣一個冷血動物的女生如此的癡情……”他很是矛盾的想著，隨即流了淚，也不知道到底是什么樣的淚，總之那淚是不由自主的流了下來。

    盡管如此，他還是很快就想起了那聰明的愛學(xué)習(xí)的女生的種種好處。那女生的好處與壞處總是在他的頭腦里往復(fù)不斷。有時，還真淚流滿面，卻又無法抑止。最后，還是他帶著滿腦子的疑問與矛盾回到了宿舍，他還是一夜未眠。

    第二天，他沒進(jìn)教室，

    第三天，依舊……

    直到第四天，他再也無法控制自己了，逐是拿著個紙條進(jìn)了教室，將那個紙條塞給了呢個女生便回到了自己的坐位。大家都為之一驚，尤其是那深愛他的后排的女生，稍微次之的便是那聰明愛學(xué)習(xí)的女生了。他們卻沒有人理他。

    那女生還是將目光轉(zhuǎn)視到了那張紙條，但見：

    這幾日，我時時都在思念著你，總有一種清香的情緒淡而濃如夜綻的茉莉。你是一個活潑開朗而又酷愛學(xué)習(xí)的女生，你熱情幽默，我好是懷念我們在一起的日子……我還能什么奢求呢？

    那女生看完了紙條，心里一陣狂熱。但，還是隨即消失了，很是鎮(zhèn)靜地走向了他。

    “非常感謝，但我還是原來的觀點(diǎn)，望你見諒�！�

    說完扔下那張紙條還是頭也不回地走了。

    他無話可說，只得從新過起思想斗爭生活。

    當(dāng)天晚上，那個狂戀他的后排女生找到了他，很是大膽的問起了他近幾日的心情。也許是自己所喜歡的女生給他的打擊太大了，他反而很自然的前后一起招供。當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊的女生依舊一如既往的愛著他時才匆匆地提出了自己的愿望——從此與校園生活無緣。那深愛他的女生也實(shí)在是太癡情了，以至吃錯了藥或喝多了迷魂湯。竟，說自己愿意與他一起私奔。

    第二天，校園沒有了他的身影。

    第三天，校園又沒有了那深愛他的女生的身影。

    從此，校園沒了他倆的身影。