男生終歸還是不一樣，紅色舞鞋并沒有讓他們產(chǎn)生什么興趣，所以就連討論都沒有的忽略了，這邊的家伙們開始上午占卜后的對(duì)話模式。

    “咱們繼續(xù)先前被打斷的那個(gè)自我介紹吧�！睂O辰看了看蘇可可，接著說：“蘇可可來給咱們變一個(gè)，看我說的對(duì)不對(duì)，是不是小兔子�！�

    “等以后在變吧，這里這么多人，不要這么張狂，畢竟在別人的地盤�！苯�浩說。

    “你在說我是小兔子，我就吐你口水�！�

    “不至于吧，這不是開玩笑嘛？蘇可可你也太小心眼了。你的口水不是很寶貴嗎？”祖玉說。

    鵲枝突然覺得，蘇可可也太小孩脾氣了，怎么這么大，還玩這種游戲。

    “明一早，咱們趁著閔瑞沒有睡覺前就回去。怎么樣我想的周到吧。”鵲枝說。

    “周到周到，可是咱們是不是把正事忘記了，電影咱們可是一場(chǎng)都沒看�！睂O辰眨了眨眼說。

    “下個(gè)星期，下個(gè)星期在來。到時(shí)候我們家這里有場(chǎng)籃球的半決賽。鐵定讓你們大飽眼福�！遍h蘭說。

    “哇。都半決賽了，今年還真是快呢，這可不能錯(cuò)過的，鵲枝一定會(huì)喜歡�！闭f著靳浩壞壞的笑了一下。

    “那我就拭目以待了哦。”鵲枝說。

    靳浩很貼心的說道“太晚了，大家回去吧�！�

    喬老師提早到了他們的約見地點(diǎn)，柚賞酒吧。酒吧里正放著優(yōu)雅的薩克斯。氣氛很適合談話。

    語文老師史紀(jì)正在給喬老師分析，他聽了喬老師講完和三個(gè)怪人打斗的過程，準(zhǔn)備講些什么，可是還沒有開口，喬老師又繼續(xù)擔(dān)憂的說。“我在想，薛校長(zhǎng)的失蹤會(huì)不會(huì)和他們也有關(guān)聯(lián)�！�

    “這三個(gè)人能在學(xué)校里這樣肆無忌憚的橫行，對(duì)學(xué)校這么了解。鐵定是有內(nèi)應(yīng)。也就是說，現(xiàn)在不能把事情聲張出去，要想結(jié)束這場(chǎng)災(zāi)難，首先就要捉出內(nèi)奸�！笔防蠋熅従徴f道。

    “那你們覺得內(nèi)奸是什么人？可能是學(xué)校老師，說不定還是學(xué)生�！笔芳o(jì)分析道。

    “他應(yīng)該和校長(zhǎng)很親密。否則不可能知道校長(zhǎng)的法術(shù)秘密�！眴汤蠋熣f。

    “校長(zhǎng)是在怎么消失的？”圓臉老師問。

    “我去校長(zhǎng)辦公室看過。我發(fā)現(xiàn)了朱羽粉。所以應(yīng)該是有人給他喝了朱羽茶�！笔防蠋熣f。

    “能讓校長(zhǎng)喝朱羽茶的，我想只有李想了吧。校長(zhǎng)對(duì)他格外親近。而且小孩子為了些什么受到壞人鼓動(dòng)也是有的�！眻A臉老師繼續(xù)說。

    “我覺得我們要做的應(yīng)該是把真相告訴學(xué)生然后關(guān)閉學(xué)校�！币粋�(gè)臉長(zhǎng)得圓圓的，短頭發(fā)的老師直接跳過朱羽茶，接著前面的話說道。

    “不行，這個(gè)辦法我試過，副校長(zhǎng)根本就不搭理我。而且學(xué)校還有一些是人類，他們是沒法理解的�！闭f著喬老師，撥了撥頭發(fā)，“關(guān)閉學(xué)校也是不可能的，大多數(shù)失蹤的學(xué)生都找到了，只是老師不見了，人類警察也沒有查出原因，學(xué)校是關(guān)閉不了的�！�

    “或許我們可以從這些轉(zhuǎn)校生下手，查查他們來這個(gè)學(xué)校原因是什么。我看這是個(gè)重點(diǎn)�！闭Z文老師說。

    “我看是因?yàn)槲覀冊(cè)谌祟愂澜珉[居太多年了，太閉塞了�！眴汤蠋熣f。

    “當(dāng)初我就給說我們找個(gè)偏僻的地方隱居得了，你們偏偏說小隱隱于林，大隱隱于市。”圓臉老師無奈的說道。

    “最重要的就是，我們就是避市的，現(xiàn)在無端牽扯到這些是是非非中間來，和我們的初衷簡(jiǎn)直就是背道而馳嘛�！笔芳o(jì)說。

    “不管怎樣，平常我們可以睜一只眼，閉一只眼，現(xiàn)在我們的衣食父母都出事了，就不能在袖手旁觀了。”喬老師說。

    “那個(gè)，我覺得今天就到這吧，很晚了，我還要備課�！眻A臉老師說。

    “恩，也確實(shí)太晚了，咱們散了吧。”喬老師說。

    三人從酒吧走出，各自回了各自在人類世界的家。

    自從知道靳浩他們的事以后，鵲枝不再封閉自己，而是好奇班上的每一個(gè)同學(xué)。這是她轉(zhuǎn)校后第一次這么認(rèn)真看班里每一個(gè)同學(xué)。首先就是用鑷子拔金球掌刺的，暴力男孩李想。叫他暴力男孩還不僅僅是有關(guān)于金球掌的事。鵲枝還發(fā)現(xiàn)李想會(huì)在沒人在教室的時(shí)候。用空瓶子把班里養(yǎng)的孔雀魚撈出來。然后裝進(jìn)瓶子里上下使勁搖晃。當(dāng)他再次將魚放回魚缸里。魚已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向。他的座位在班里倒數(shù)第二排。平時(shí)和同學(xué)接觸都很不客氣。而且從來不抄作業(yè)，當(dāng)然也不給別人抄作業(yè)。

    自從知道靳浩他們的事以后，鵲枝不再封閉自己，而是好奇班上的每一個(gè)同學(xué)。這是她轉(zhuǎn)校后第一次這么認(rèn)真看班里每一個(gè)同學(xué)。首先就是用鑷子拔金球掌刺的，暴力男孩李想。叫他暴力男孩還不僅僅是有關(guān)于金球掌的事。鵲枝還發(fā)現(xiàn)李想會(huì)在沒人在教室的時(shí)候。用空瓶子把班里養(yǎng)的孔雀魚撈出來。然后裝進(jìn)瓶子里上下使勁搖晃。當(dāng)他再次將魚放回魚缸里。魚已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向。他的座位在班里倒數(shù)第二排。平時(shí)和同學(xué)接觸都很不客氣。而且從來不抄作業(yè)，當(dāng)然也不給別人抄作業(yè)。

    噢噢，對(duì)了。還有一個(gè)是在鵲枝后面來的，也是一個(gè)轉(zhuǎn)校生。是個(gè)女生。但是頭發(fā)和男生一樣短。叫做韓蒙。皮膚小麥色，眼睛杏仁眼。說話的時(shí)候?yàn)t灑恣意。喜歡坐在第三排。聽課仔細(xì)，做筆記認(rèn)真。應(yīng)該是一個(gè)少有的青春期好少年。

    特別要說的，就是提醒鵲枝用孔明燈的王瑜，如果優(yōu)雅這個(gè)詞是歐洲用來貴族紳士的，那儒雅這個(gè)詞絕對(duì)代表了華夏文明的公子。王瑜就是很有大家公子范的一個(gè)人。身上散發(fā)著古典魅力。他寫出來漢字透露出一種堅(jiān)韌和松樹的蒼勁。他的字真是和他清俊，雅致的形象不像呢。鵲枝特別喜歡他的字。還偷偷模仿，可是總是寫不出那種味道。

    李一程是一個(gè)胖乎乎的，腦袋圓圓的。眼睛細(xì)長(zhǎng)。看上去讓人感覺孔武有力的男生。他是體育委員。坐在最后一排。鵲枝其實(shí)心里有疑問，他的身材看上去實(shí)在不是很敏捷的那種。為什么會(huì)是體育委員呢？

    “題都做完沒？”李一程問他前排的同學(xué)。

    他前排的同學(xué)叫做羅方剛。帥哥一枚。喜歡照鏡子。也是挺會(huì)自我欣賞的一個(gè)人。

    “全部�！�

    “全部做完了？不會(huì)吧�！�

    “不是全部做完，是全部沒做�！�

    “一道沒做？那你慘了�！崩钜怀锑嵵氐母嬖V羅方剛。

    “借我抄抄唄，讓我抄抄啊�！�

    “來不及啊！”

    “老喬檢查之前，做完不就好了。還有三節(jié)課呢�！�

    “來來過來，”李一程用手遮住嘴，故作神秘的說。

    羅方剛趕忙湊過來。只見李一程加重語氣，豎起食指擺擺說：“悄悄告訴你一個(gè)噩耗。數(shù)學(xué)課，咱們老喬換課了�！�

    羅方剛聽到這個(gè)消息，簡(jiǎn)直如春天的第一個(gè)焦雷。瞬間劈碎了五臟六腑。

    “不會(huì)吧�！闭f話時(shí)身體不由得向后仰了一下。

    “祝你好運(yùn)，早讀即將結(jié)束�！崩钜怀逃职参康馈�

    “嗚嗚嗚，不帶這樣的�！绷_方剛假裝作大哭狀。

    “沒事，沒事。咱們是見過大世面的人。”

    “這個(gè)時(shí)候還這么損要不要啊。”

    早讀下課鈴剛響，喬老師就抱著一沓子卷子走進(jìn)來，“今天我們不講題，考分試卷。數(shù)學(xué)課代表來發(fā)卷子�！�

    數(shù)學(xué)課代表?xiàng)盍�，大家都叫他洋芋，鼻子很高，臉蒼白。喜歡坐第二排。是個(gè)學(xué)霸。不過偶爾也抄作業(yè)。

    羅方剛用筆戳戳李一程，又用了一個(gè)極其夸張的表情，表現(xiàn)出內(nèi)心的雀躍。

    “還是你小子，運(yùn)氣好。我上次就被逮了�！�

    “李一程，羅方剛，你倆這對(duì)兄弟干嘛呢？什么事讓你倆開心成這樣，說出來讓我們也樂樂。”喬老師調(diào)侃道。

    李一程挪了挪他那胖乎乎，卻又不失可愛的身體，又用手捂了捂嘴說，“沒什么。老師。嘿嘿�！�

    羅方剛則是立馬低下頭假裝看書。

    “那行，開始做題吧。班長(zhǎng)注意一下課堂紀(jì)律�！闭f完喬老師又待了兩三分鐘就走出教室了。