放學(xué)后。鵲枝的爺爺奶奶帶著放學(xué)的她來(lái)到御餃閣吃飯，這里餃子種類繁多薺菜餡的，芹菜餡的，蝦仁的，居然還有南瓜餡的。餃子的樣品被一個(gè)個(gè)細(xì)致的，猶如藝術(shù)品一樣，成列在精致的盤(pán)子里。絲滑般光滑的皮，透亮且勁道。你要是湊近去聞聞，面被洗禮過(guò)的香味，配合著多汁口感馥郁的餡料。讓人瞬間垂涎三尺。

    鵲枝的爺爺趁著煮餃子的時(shí)間，還在餃子館外面買了一張彩票。鵲枝的奶奶對(duì)于彩票這種事一直抱有懷疑態(tài)度。

    可是鵲枝的爺爺說(shuō)：“活著，一切都有可能。”祖孫三人在餃子館里有說(shuō)有笑。

    難道是湊巧？三個(gè)怪人也在這里吃餃子。

    “注意形象，隨時(shí)隨地保持美的儀態(tài)，啊哈哈哈”

    “小浩子，你別再臭美了，還照鏡子。餃子都粘了。聽(tīng)說(shuō)這家餃子是烏魯木齊最好吃的一家�！痹�衛(wèi)大聲說(shuō)道。

    “快看，你們快看，對(duì)面那個(gè)女生�！钡液朴檬种噶酥根o枝說(shuō)。

    “怎么了？怎么了？”許雯慌張得問(wèn)。

    狄浩慢悠悠的說(shuō)道：“就要像人家那樣吃飯，講規(guī)矩。懂嗎？“

    “我還以為你發(fā)現(xiàn)了我們要找的人呢�！痹S雯泄氣的說(shuō)道。

    “你還真是工作狂啊�！痹�衛(wèi)邊說(shuō)邊把手里的餃子狠狠的咬了一口。心里感嘆道：真是美味多汁的��！

    “你還真是工作狂啊�！痹�衛(wèi)邊說(shuō)邊把手里的餃子狠狠的咬了一口。心里感嘆道：真是美味多汁的啊！

    “伙計(jì)，再來(lái)二兩。”袁衛(wèi)高唱著。

    就在他們忙著品嘗餃子的美味時(shí)，喬老師走了進(jìn)來(lái)。

    她穿著一個(gè)很復(fù)古的蓬蓬裙。裙子上面是黃色的花朵。

    不過(guò)鵲枝并沒(méi)有注意到喬老師。

    “看，那個(gè)多管閑事的來(lái)了，大胡子快看，啊哈哈哈，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。”

    “你們倆留下來(lái)，我去找找被催眠的學(xué)生，看看有沒(méi)有什么消息。”說(shuō)著許雯便走了。

    兩個(gè)怪人一路尾隨喬老師，他兩準(zhǔn)備找個(gè)沒(méi)人的地方動(dòng)手。他們跟著喬老師走過(guò)了一條街，就在準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候。袁衛(wèi)突然說(shuō)：

    “我厭惡了。”

    “厭惡什么了？”

    “厭惡現(xiàn)在的這一切，我對(duì)現(xiàn)在的一切深惡痛絕，我想離開(kāi)，不想干了，不想再這樣下去了。我從內(nèi)心討厭咱們干的這一行。惡心�！痹�衛(wèi)爆發(fā)式的說(shuō)道。

    “那你想干嘛？

    “我想干些對(duì)我而言有意義的事，做一些自己喜歡的事。比如拉琴，把小提琴學(xué)好。比如旅行，到各處看看，或許還有機(jī)會(huì)開(kāi)場(chǎng)演湊會(huì)�？傊�我覺(jué)得還有很多很多有意思的事在等著我�！痹�衛(wèi)認(rèn)真的說(shuō)道。

    “我想干些對(duì)我而言有意義的事，做一些自己喜歡的事。比如拉琴，把小提琴學(xué)好。比如旅行，到各處看看，或許還有機(jī)會(huì)開(kāi)場(chǎng)演湊會(huì)。總之我覺(jué)得還有很多很多有意思的事在等著我。”袁衛(wèi)認(rèn)真的說(shuō)道。

    “我沒(méi)有想過(guò)，不知道自己還能干什么，啊哈哈哈�！�

    “你應(yīng)該想想，我們應(yīng)該做個(gè)有追求的人�！�

    “大胡子，我和你是不一樣的，明白嗎？”

    沒(méi)有人是一樣的，每個(gè)人都是特殊的。

    “咱們回去吧，不想跟了。”袁衛(wèi)說(shuō)

    “行，聽(tīng)你的，放了她。啊哈哈哈�！�

    “咱們?cè)趺椿兀俊痹�衛(wèi)問(wèn)。

    “當(dāng)然是走著回嘍�！�

    “我是路盲。”袁衛(wèi)理直氣壯的說(shuō)。

    “啊哈哈哈，我明白了，我有人民金，咱們打車回。”

    “我有事，就不和你一輛車了。再見(jiàn)。”大胡子說(shuō)。

    喬老師并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，這一切，她走到SOS村，在其中的一幢小屋門(mén)口停了下來(lái)，正要敲門(mén)。卻聽(tīng)到了一個(gè)似曾相識(shí)的聲音。

    喬老師并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，這一切，她走到SOS村，在其中的一幢小屋門(mén)口停了下來(lái)，正要敲門(mén)。卻聽(tīng)到了一個(gè)似曾相識(shí)的聲音。

    “我是來(lái)找洪水的。你們這有這個(gè)人嗎？”

    是那天三個(gè)怪人，其中長(zhǎng)得苦瓜臉的女人。

    “洪水，今天出版報(bào)，還沒(méi)有回來(lái)呢。”

    “哦，沒(méi)事，我在這里等等他�！�

    喬老師，沒(méi)有聽(tīng)清下面的談話，匆匆的折返到SOS村的大門(mén)口。她認(rèn)為不管是什么原因，首先就是要把洪水帶走。她又反復(fù)在心里回憶著洪水這個(gè)她看著長(zhǎng)大的孩子。第一次見(jiàn)洪水時(shí)，他還很小，只有兩三歲，站在孤兒院老師的身邊。怯生生的看著自己，應(yīng)該是怕生吧。這已經(jīng)是十幾年前的事了。如今這孩子已經(jīng)上初三了，十五歲了，已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)小男孩了，現(xiàn)在的他有自己的理想，有自己的未來(lái)。

    可是就這樣一個(gè)孩子，會(huì)和突然出現(xiàn)在人類世界的這三個(gè)怪人，有什么關(guān)系呢？上次的交鋒，讓喬老師知道了三個(gè)怪人和薛瑾校長(zhǎng)有關(guān)系�？墒乾F(xiàn)在又關(guān)系到了洪水。喬老師在心里反復(fù)思索著。

    就在喬老師思索的時(shí)候，從大門(mén)口走進(jìn)一個(gè)，長(zhǎng)得很陽(yáng)光，穿著鳳凰學(xué)校校服的男孩。

    “喬媽媽好�！蹦泻㈤_(kāi)口說(shuō)道。

    “洪水好，喬媽媽要帶你去個(gè)朋友家，這些天，你就不要回這里了�！眴汤蠋熣f(shuō)話時(shí)有點(diǎn)吞吞吐吐。

    “那喬媽媽給老師講過(guò)了嗎？”

    “講過(guò)了，講過(guò)了。喬媽媽不是經(jīng)常帶你出去的嗎？你們老師很放心。走吧�！�

    “好吧，喬媽媽，你什么時(shí)候去辦領(lǐng)養(yǎng)我的手續(xù)？”男孩很小心的問(wèn)道。

    “你這個(gè)手續(xù)有些麻煩，喬媽媽，一直在努力。不要心急。喬媽媽一定辦好。知道吧。”

    “恩，謝謝喬媽媽了，手續(xù)辦好，我就可以和喬媽媽一個(gè)姓了。好開(kāi)心哦�！�

    喬老師內(nèi)心正在做著掙扎，她不知道如何給眼前這個(gè)陽(yáng)光的男孩講，有可能，她們倆永遠(yuǎn)都不能一個(gè)姓了，因?yàn)樽约阂�離開(kāi)這里很長(zhǎng)時(shí)間。

    在房間里等待洪水的許雯，已經(jīng)沒(méi)了耐性。她站在房間門(mén)口吐出黑水，黑水在房間里蔓延開(kāi)來(lái)，慢慢得，接觸到灰塵的黑水起了泡泡，這些泡泡慢慢上升，每個(gè)人都會(huì)在泡泡里看到不一樣的東西。這會(huì)是所有人最討厭的東西，因?yàn)閺呐菖堇锊还芸吹蕉嗖灰粯拥臇|西，那都透露著絕望。

    房間里的孩子和老師們，漸漸露出痛苦的表情。許雯看著她眼中這些愚蠢的人類的表情。開(kāi)心的在房間里狂笑。就在她準(zhǔn)備讓這一切結(jié)束的時(shí)候，被催眠的孩子告訴她，她要找的人，被另一個(gè)人帶走了。

    許雯暫時(shí)放棄了，享受房間里的人痛苦的樂(lè)趣。急匆匆的追了出去。

    和狄浩分了手的袁衛(wèi)到了新華書(shū)店，他到這里去找琴譜。恰巧吃過(guò)飯的鵲枝也來(lái)這里看書(shū)。

    袁衛(wèi)看琴譜看得入迷，把他心愛(ài)的提琴也放到了一邊。鵲枝看到小提琴，不由自主用手輕輕摸了一下。

    袁衛(wèi)看琴譜看得入迷，把他心愛(ài)的提琴也放到了一邊。鵲枝看到小提琴，不由自主用手輕輕摸了一下。

    “喂！那個(gè)會(huì)拉嗎？”袁衛(wèi)粗聲粗氣的問(wèn)道。

    “會(huì)一點(diǎn)，以前有朋友教過(guò)我，但是拉的不好。”

    “拉一段，試試。我聽(tīng)聽(tīng)�！�

    鵲枝拿起琴拉了愛(ài)的禮贊的其中一段。

    “不錯(cuò)，至少比我強(qiáng)�！贝蠛�子說(shuō)

    “我想聽(tīng)你拉的。”鵲枝說(shuō)

    大胡子我陶醉的拉了起來(lái)，聲音吱吱嘎嘎，很是難聽(tīng)，買書(shū)的人的注意力，都被吸引到了他這里�？墒莾扇送耆珱](méi)有理會(huì)旁人。

    “是愛(ài)的憂傷吧，克萊斯勒的。我篤定是。”鵲枝自信滿滿的說(shuō)道。

    大胡子沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有拉琴。只是呆呆的看著鵲枝許久。

    “你能聽(tīng)出來(lái)我拉的是什么？我簡(jiǎn)直沒(méi)法形容我現(xiàn)在的心情。太激動(dòng)了。我整個(gè)人都充滿了激情。就像伯牙遇到了鐘子期一樣，我現(xiàn)在終于領(lǐng)會(huì)到知音這個(gè)詞了。”

    “恩，你是一個(gè)容易激動(dòng)的人�！冰o枝接著說(shuō)。

    “雖然拉的十分不好，但是我是能聽(tīng)出來(lái)的。那種感覺(jué)，你有拉出來(lái)。我相信多加練習(xí)，一定可以很好的�！�

    “雖然拉的十分不好，但是我是能聽(tīng)出來(lái)的。那種感覺(jué)，你有拉出來(lái)。我相信多加練習(xí)，一定可以很好的�！�

    “那當(dāng)然，我的夢(mèng)想可是開(kāi)演奏會(huì)�！�

    “那到時(shí)候一定要邀請(qǐng)我去聽(tīng)呀�！冰o枝用很信任的聲音說(shuō)道。

    “你相信我會(huì)有那么一天？”大胡子不解的問(wèn)道。

    “相信，為什么不相信。難道你不相信？”鵲枝問(wèn)這話的時(shí)候，讓人感覺(jué)。好像不相信反而是一種錯(cuò)誤。

    “你真單純�？紤]的太簡(jiǎn)單了�！�

    “不是單純，是因?yàn)榛钪�，活著一切都有可能�！?br />
    袁衛(wèi)將鵲枝說(shuō)著句話時(shí)的表情深深的印在了心理，活著，一切都有可能。

    “一言為定，我一定邀請(qǐng)你。我先走了。下次咱們還在這里見(jiàn)面，我的琴藝一定會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)�！痹�衛(wèi)很肯定的說(shuō)。

    鵲枝聽(tīng)了這話，笑嘻嘻的答應(yīng)了下來(lái)。兩人便在書(shū)店分了手。