承明：

    臨別贈吾友老葛：

    老葛，你還記得嗎，在高一時，我倆是同睡一床的上下鋪，但是，卻很少說話，這不知是什么緣，也許是剛進(jìn)縣中，都認(rèn)為有一種陌生感，彼此都覺得神秘，但通過一年的同窗共讀及兩年的觀察，了解，深知君表里如一，不善交際。但你淵博的知識，就象一個蘊滿水的海，平時從不顯露，雖然你的成績很好，但對待每一個同學(xué)都很謙虛，實在使我佩服。只有當(dāng)考試時，就象大海發(fā)生潮汐時一樣，你的知識才華才顯露出來，洶涌澎湃，壯觀奇美，你的才能使我折服。

    我這主要提出你的一個缺點，就是不善交際，人的性格也是可以逐漸改變的，你是學(xué)文科的，這一方面的能力必須具備，而且要有很強的能力，雖然你與人見面都笑一笑，但都象害羞一樣很少說話，尤其是見到了異性便不知所措，羞怯，這是很不好的，一個人是要同其他人打交道的，作為一個理科的同學(xué)，我必須提醒你：要注意培養(yǎng)自己的社交能力。

    你的才能使人嘆服，你的知識豐富，你的腦子是知識的倉庫，你一定能考取重點大學(xué)，在這分別之際，雖不是同科，也不是同班同學(xué)了，但是我與君也不是一般的朋友，我們的友誼之花在開放，讓我作為一個老朋友祝愿你：

    一路保重，金榜題名，

    平步青云，生活美滿！

    但愿我到時去南京大學(xué)中文系找君！

    請莫忘老朋友！

    你的朋友：承明

    尤學(xué)忠：

    贈老葛：

    我一張口，人們也許以為我在罵你“老狗”，然而，我卻是叫你老葛，人要又問，年紀(jì)輕輕，為何要叫“老”葛，哈，這他就不知了，這一個“老”字�？芍^“境界全出”，它真實地反映了你我的友誼，還有人叫你“老亦民”，也是此意。

    我打心底里服你老葛，你學(xué)習(xí)上真有一套，記得分了科之后，我們議論時還常談到這一點，有的人認(rèn)為你好象不努力，松松散散，卻能考出好成績，他們搞錯了，我認(rèn)為，你的特點是效率高，你看半小時書，抵得上別人看一個小時，這樣一來，你看上去上輕松一點，但實際上，我認(rèn)為你這半小時的辛苦也甚于別人一小時，對嗎？

    好了，你的學(xué)習(xí)人所共知，無須贅言。我想就你的處世為人說一點，你很熱情，很風(fēng)趣，知識也很淵博，但你在與女生的交往中，表現(xiàn)卻不能令吾滿意，我衷心勸你一言，文科生是靠一張嘴、一枝筆，打天下的，你將來不要當(dāng)個記者采訪女同胞的時候不敢抬頭。（其實我也是這樣，但我不打緊）。

    最后預(yù)祝，不打保票，你能榜上題名，進(jìn)入你心中的大學(xué)。

    學(xué)友：尤學(xué)忠

    王飛

    臨別贈友葛亦民：

    與君相處雖半載，然而結(jié)成情誼，半載難以盡敘。在這行將離別之際，我突然感到悲傷起來，離別難，相逢亦更難，不知何年何日再相逢，再見君之笑容，再聞君之聲音，只有空對天唱一曲《美酒加咖啡》，然而咖啡沒滋味，君將行，思悠悠，歌一曲：

    送戰(zhàn)友，踏征程，默默無語兩眼淚，耳邊響起君聲音……

    無抑以念，聊送君詞一，愿君長歌之

    踏莎行.贈亦民

    芳香校園， 學(xué)海同舟，

    綠漫田疇， 餐宿同處，

    春時卻把離情訴。 聯(lián)成此誼無窮數(shù)。

    可堪光陰無語流： 別后傳言莫辭勞：

    半載同窗情難度。 長將友情持如故。

    摯友：王飛

    祝君家庭美滿妻子嬌養(yǎng)兒聰穎

    王曉萍：

    贈友葛亦民：

    同學(xué)不足一載，但你在我心目中的形象卻永不磨滅，你是一個不茍言談，成績拔尖的同學(xué)，憑直覺，可知你更是個志向遠(yuǎn)大的男子。

    我們從未交談過，臨別前我想借頁紙以表寸心，祝愿君：

    前程似錦，學(xué)有所成！

    勝利在向你招手，曙光有前頭！

    友；王曉萍