本報訊（燕趙都市報 記者 石英杰）日前，全國首本用于“網(wǎng)絡文學編輯與寫作”本科專業(yè)的專業(yè)課教材《網(wǎng)絡文學創(chuàng)作與研究概論》正式出版。該書作者吳長青多年從事網(wǎng)絡文學創(chuàng)作和研究，曾在大學中創(chuàng)辦全國首家“網(wǎng)絡文學編輯與寫作”本科專業(yè)。這本全景呈現(xiàn)當下網(wǎng)絡文學狀態(tài)的權威性專著是提供給大學生及研究生對網(wǎng)絡文學的創(chuàng)作與研究的輔助讀物，對于愛好網(wǎng)絡文學的作者、寫手以及網(wǎng)絡文藝愛好者也具有較強的參考價值。

    據(jù)了解，目前，我國網(wǎng)絡文學迅猛崛起，70年代、80年代以及90年代出生的青年作家成為創(chuàng)作的主體。在本世紀第二個十年到來之時，由于移動互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展，特別是3G、4G移動閱讀基站的完善，移動閱讀成為互聯(lián)網(wǎng)寫作的主平臺。網(wǎng)絡文學作為一種存在已經深刻地影響著中國文化產業(yè)的發(fā)展以及年輕人的閱讀方式。但是，什么樣的文本形態(tài)可被冠以“網(wǎng)絡文學”？他們的合法性在哪里？這些問題一直到21世紀的第一個十年都沒有能夠徹底解決。

    正是在這樣的背景下，本書作者基于長期網(wǎng)絡文學創(chuàng)作和研究實踐，以多年的創(chuàng)作經驗和研究成果為基礎創(chuàng)作了這部專著。該書基于網(wǎng)絡文學的本質屬性、產生的歷史語境、藝術審美特色、作為藝術或是社會意識形態(tài)跨界的研究評價標準、商業(yè)化與產業(yè)化研究、受眾研究及社會影響及海外傳播幾個方面對網(wǎng)絡文學進行整體研究。將網(wǎng)絡文學作為一門獨立的研究對象，在宏觀上突破傳統(tǒng)的媒介關系研究，微觀上假以具體的文本作為研究對象，“立足文本差異，注重對照與比較”。在分析方法上試圖引進西方的話語分析方式，將網(wǎng)絡文學的社會文化意義與文學性作為一個特殊的元素放置在當代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的大文化語境下進行整體性觀照。理論與實踐結合，創(chuàng)作與研究并重，突出重點，兼顧敏感點。

    該書由河海大學出版社出版，山東師范大學網(wǎng)絡文學研究中心主任周志雄，著名網(wǎng)絡作家、長江中文網(wǎng)總編輯董江波，云閱文學總裁千幻冰云，17K小說網(wǎng)創(chuàng)始人血酬等給予了很高評價。中國文藝評論家協(xié)會網(wǎng)絡藝委會委員、網(wǎng)絡文學研究專家桫欏認為，這部著作從網(wǎng)絡文學的屬性和功能入手，嘗試厘清網(wǎng)絡文學作為文學學科與藝術學、傳播學和敘事學等交叉學科的關系，在這個基礎上探討網(wǎng)絡文學的創(chuàng)作、傳播和產業(yè)化路徑，既有理論性，又具有實踐的指導意義。

    本書作者吳長青曾是一名原創(chuàng)作家，曾在《上海文學》《鐘山》《天津文學》等刊物發(fā)表中短篇小說作品，后轉入網(wǎng)絡文學研究領域，發(fā)表了大量理論研究文章。目前擔任中國當代文學研究會新媒體文學委員會秘書長和愛讀網(wǎng)總編輯，并兼任多所大學和網(wǎng)絡文學研究機構的研究員。他是全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題《精品課程建設促進職業(yè)教育優(yōu)質教學路徑研究》子課題《數(shù)字出版與網(wǎng)絡文學編輯優(yōu)質課程的開發(fā)與運用》課題組組長。2015年與三江學院合作成功創(chuàng)辦全國首家“網(wǎng)絡文學編輯與寫作”本科專業(yè)。

    （來源：半壁江傳媒網(wǎng)2017-02-20  https://www.toutiao.com/article/6389135494319440386/）