第四節(jié)
作者:霍君      更新:2016-04-24 18:26      字?jǐn)?shù):2558
    原來(lái)家里有過(guò)一臺(tái)電視的,后來(lái)被小波賣掉了。從那以后,小波就再也沒(méi)看過(guò)電視。沒(méi)有電視看的小波自然沒(méi)有看到自己在電視上是個(gè)啥樣子,關(guān)于那個(gè)和失學(xué)兒童有關(guān)的什么陽(yáng)光工程,小波也一無(wú)所知。小波只知道,自從他的頭被人很慈愛(ài)地摸過(guò)了,他的生活就改變了。

    生活改變了的小波不僅不再靠撿垃圾維持生活,還背著書(shū)包重新走進(jìn)學(xué)校讀書(shū)了。不光學(xué)校免去了小波的學(xué)雜費(fèi),小波每個(gè)月還能得到政府給他的二百塊錢(qián)生活費(fèi)。拿到第一個(gè)二百塊錢(qián)的那天,小波到商店買了一條便宜些的卷煙,然后到郵局給父親寄了過(guò)去。小波太高興了,高興得幾乎拿不住筆了。他想父親有多久沒(méi)有抽到卷煙了?自己撿垃圾差不多三年了,父親也就有差不多三年的時(shí)間抽煙葉子。他不想讓父親抽辣人的煙葉子,可是賣垃圾的錢(qián)只夠給父親買煙葉子。十三歲的少年小波實(shí)在無(wú)法抑制內(nèi)心巨大的喜悅,大聲對(duì)郵局的工作人員說(shuō),阿姨,您幫我填單子吧,我今兒忒高興了,總寫(xiě)不好字呢。

    和給父親買卷煙這件事情比較起來(lái),上學(xué)對(duì)小波來(lái)說(shuō),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能讓他高興起來(lái)。背著書(shū)包上學(xué)的第一天開(kāi)始,小波就不快樂(lè)。他撿了三年垃圾,意味著他已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校三年了。在撿垃圾的三年里,他像狗一樣,哪里有垃圾的味道,他就沖向哪里。他的嗅覺(jué)異常靈敏,否則父親就沒(méi)有煙葉子抽。沒(méi)有煙葉子抽的父親還會(huì)想起他來(lái)么?為了不被父親忘記,小波拼命地?fù)熘F疵負(fù)熘粋(gè)小小少年生活的全部希望。三年里,小波也曾羨慕過(guò)那些和他一樣大的年紀(jì),每天背著書(shū)包上學(xué)讀書(shū)的孩子。當(dāng)他三年后重新坐在課桌后面時(shí),卻一點(diǎn)快樂(lè)的感覺(jué)都沒(méi)有。學(xué)校的環(huán)境已經(jīng)拒絕了他。他的人在學(xué)校,心卻逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。面對(duì)班上那些小出自己好幾歲的同學(xué),小波只好垂下他的目光,把一個(gè)少年的自尊降到最低點(diǎn)。

    女詩(shī)人拎著一袋速凍餃子從小波的門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí),小波正坐在樓道里寫(xiě)作業(yè)。一只破方凳摟在小波的懷里,方凳上攤著小波的作業(yè)本。聲控?zé)魷缌耍〔ň投逡幌履_,就著昏黃的燈光繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。燈光不斷地?cái)嗟,又不斷地被踏跺聲連接上。女詩(shī)人的心狠狠顫了一下,為這個(gè)可憐的少年。她決定為少年做點(diǎn)什么。

    你吃晚飯了么?

    小波沒(méi)有反應(yīng),頂著一蓬亂發(fā)的頭依舊深深地埋在課本里。

    你,吃晚飯了么?女詩(shī)人只得提高了聲調(diào)。

    小波終于有了反應(yīng)——把視線從書(shū)本里拔出來(lái),轉(zhuǎn)向和他說(shuō)話的女詩(shī)人。

    燈滅了。小波和女詩(shī)人同時(shí)跺了一下腳。

    燈光亮起來(lái)。小波已經(jīng)將視線又埋進(jìn)攤在懷里方凳上的書(shū)本里。在一瞬間的黑暗里,女詩(shī)人不知道他面對(duì)自己時(shí),使用了什么樣的目光。只聽(tīng)他說(shuō)——沒(méi)吃呢。語(yǔ)調(diào)很輕,也很謹(jǐn)慎。

    女詩(shī)人說(shuō),你等一下!

    說(shuō)完等一下,女詩(shī)人用最快的速度上樓,燒水煮餃子。餃子煮熟了,再一個(gè)也不剩地?fù)圃诖杀P(pán)里,然后馬不停蹄地端著餃子下樓。

    一出門(mén)口,在樓道里碰上了喜子。喜子正往垃圾通道里倒垃圾。比往常更濃郁的藥味從那些垃圾里散發(fā)出來(lái)。喜子姐,家里誰(shuí)病了么?

    端著餃子往哪跑?喜子咧開(kāi)包著一口黃斑牙的大嘴。

    三樓那孩子挺可憐的,我把餃子給他送過(guò)去。

    跟他爸一個(gè)德興,別管他!

    見(jiàn)女詩(shī)人一臉的狐疑,喜子掀了掀眉毛,別聽(tīng)我瞎說(shuō),餃子該送送。

    洪湖水呀,浪呀么浪打——砰的一聲,“浪”字被喜子關(guān)在簡(jiǎn)易防盜門(mén)里。

    女詩(shī)人端著餃子進(jìn)了小波的家。

    沒(méi)有多余的前奏,沒(méi)有過(guò)多的推讓,小波很容易地就吃上了餃子。吃餃子的小波記不清自己有多久沒(méi)有吃過(guò)餃子了。三年,還是一世紀(jì)?他幾乎忘記了餃子的味道。餃子是家的味道,是媽媽的味道。爸爸去了那個(gè)地方,媽媽就走了,她帶走了餃子的味道。帶走了家的味道。眼前的這個(gè)女人給他送來(lái)了餃子,他又嘗到了餃子里包裹的家的味道。家的味道是讓人心醉的味道,也是讓人心碎的味道。小波的鼻子有些發(fā)酸。只好更大幅度地垂下他的頭,垂下他的眼皮,遮蓋住對(duì)家的味道的癡迷想象。

    和專心致志吃餃子的小波比較起來(lái),女詩(shī)人倒顯得有點(diǎn)站立不安了。她想在小波那張床上坐下去,來(lái)顯示她的誠(chéng)意,可是那張床實(shí)在是骯臟到了怎么也堅(jiān)定不了坐下去的決心。女詩(shī)人的心是敏感的,惟恐她的站立會(huì)傷了小波的自尊心,就在不大的散發(fā)著霉味的空間里走動(dòng)著。用另一種主動(dòng)式的訴說(shuō),來(lái)彌補(bǔ)著欠缺的誠(chéng)意。她告訴吃餃子的小波她是個(gè)寫(xiě)詩(shī)的人,她能幫上的忙非常有限,因?yàn)樗粫?huì)寫(xiě)詩(shī)。但是,如果小波也喜歡寫(xiě)詩(shī),她會(huì)很樂(lè)意幫忙的。

    女詩(shī)人不知道自己說(shuō)的那些話,吃餃子的小波是否聽(tīng)清了,是否聽(tīng)見(jiàn)了。事實(shí)證明,女詩(shī)人說(shuō)的話,吃餃子的小波不但聽(tīng)見(jiàn)了,也聽(tīng)清了。因?yàn),沒(méi)過(guò)幾天,小波就找上女詩(shī)人的門(mén)來(lái),帶著他寫(xiě)的一篇作文。

    持續(xù)固執(zhí)的敲門(mén)聲響了很久。敲門(mén)聲響了很久后,女詩(shī)人才意識(shí)到可能是自己的門(mén)被敲了。樓道里的門(mén)經(jīng)常地被敲響,不管哪一扇門(mén)被敲響,都極像自己家的門(mén)在別人敲擊。結(jié)果,開(kāi)門(mén)一看,都是另外三家的門(mén)發(fā)出的聲響。這個(gè)破墩子樓,連敲門(mén)聲都這么煩人。

    小波一進(jìn)女詩(shī)人的門(mén),就遞上了他的作文。這樣一來(lái),他此行的目的,在女詩(shī)人看來(lái),就有了一個(gè)明確的主題。

    女詩(shī)人坐在三個(gè)輪子的小轉(zhuǎn)椅上開(kāi)始看小波的作文。作文本上的字很工整,筆畫(huà)很有力量。作文的題目是《我的爸爸》。

    無(wú)疑,《我的爸爸》這個(gè)作文題目,對(duì)女詩(shī)人是有著**力的。一個(gè)經(jīng)歷獨(dú)特的少年,他筆下的爸爸就是他心里的爸爸。少年心里的爸爸會(huì)是怎樣的一個(gè)爸爸,是女詩(shī)人想從稚拙的文字里看到的?戳艘恍“,女詩(shī)人便失望了。很顯然,文章里的爸爸和小波的爸爸不是同一個(gè)爸爸。從文字的流暢度來(lái)推斷,這很可能是一篇抄襲來(lái)的文章。略略的失望劃破女詩(shī)人的憂郁,從女詩(shī)人的眼睛里流泄出來(lái)。

    女詩(shī)人用這樣的眼神對(duì)著一直在身邊垂手而立的小波,準(zhǔn)備對(duì)小波說(shuō)些關(guān)于寫(xiě)作文的技巧。

    ——小波迎住了女詩(shī)人的目光。

    這是女詩(shī)人第一次看清小波的目光。它離自己是如此地近,近到來(lái)不及逃避。也無(wú)處逃避。那是怎樣的目光啊。固執(zhí),鋒利,質(zhì)疑。它們混雜在一起,匯成一股強(qiáng)勁的咄咄逼人的氣勢(shì),把女詩(shī)人逼到驚駭?shù)慕锹淅铩?br />
    小波從女詩(shī)人的家里出來(lái),沒(méi)有回一下頭。他有一種感覺(jué),以后,這個(gè)送餃子的女人,再也不會(huì)給他送餃子了。她懷疑他作文的真實(shí)性。她和別人一樣,認(rèn)為他說(shuō)的是假話,他不配擁有那樣的爸爸。

    只有小波自己知道,他沒(méi)有說(shuō)謊。作文里的爸爸是他真實(shí)的爸爸。如果爸爸沒(méi)有去那個(gè)地方,作文里描述的一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

    小波又想,即便這個(gè)女人再來(lái)給他送餃子,他還會(huì)吃么?即便吃了,還會(huì)吃出讓他懷念的家的味道么?他不知道。

    一絲恨意從少年的內(nèi)心升騰起來(lái)。

    恨這個(gè)讓他享受了片刻家的味道的女詩(shī)人。