說是午休時(shí)間，可是四個(gè)人都沒有休息，兩個(gè)人輔導(dǎo)，兩個(gè)人學(xué)習(xí)。

    早上六點(diǎn)開始一個(gè)小時(shí)的早讀，吃過早飯后開始上午的四節(jié)課，中午十二點(diǎn)下課吃午飯，然后到下午兩點(diǎn)之間是午休時(shí)間。高一高二可以在宿舍休息，高三時(shí)間緊張，都在教室休息。接著下午的課上到五點(diǎn)半，七點(diǎn)到九點(diǎn)半是晚自習(xí)。

    這樣算下來也就中午的時(shí)間多一點(diǎn)，大家都在中午干一些類似于洗衣服這樣的事，顧歲也在午休的時(shí)候看看漫畫書，練練畫，偶爾困了也會(huì)睡一會(huì)。

    趙一清開學(xué)比較忙，難得午休不開會(huì)的時(shí)候也會(huì)在宿舍洗洗衣服，向晴基本是睡午覺，要不就是今天這種考完試郭驍找她秋后算賬的時(shí)候打起精神學(xué)習(xí)。郭驍喜歡躺在床上聽歌，聽她說耳機(jī)是自己初三暑假打工賺到的錢買的，所以特別有意義，也就特別寶貝。

    一點(diǎn)四十的時(shí)候幾個(gè)人開始收拾收拾準(zhǔn)備回教室。

    剛出宿舍門碰到隔壁班的女生，幾個(gè)人打過招呼后，對(duì)方一看到向晴就沒忍住撲哧一下笑出聲來，“看來咱們郭學(xué)霸和趙學(xué)霸都沒有隔壁班的張學(xué)霸有吸引力�！�

    向晴聽到后臉騰地紅了，又是氣又是著急，抬起手裝作要打人的樣子。

    幾個(gè)女生見好就收，你拉我我拉你快步往前走。

    看到向晴松了一口氣的樣子，郭驍沒忍住，開口問道：“上午的事到底是什么情況？”

    “對(duì)啊，怎么隔壁班的張知海給你送試卷啊”顧歲聽到郭驍問，也有些好奇。

    趙一清走在旁邊沒說話，但也一副探尋的目光。

    “張知海給你他的試卷干嗎？”郭驍看向晴低頭不說話，繼續(xù)問。

    “誰說是他的了，那是我的試卷。”向晴吞吞吐吐。

    “你的試卷怎么在他那？”顧歲聽的越來越亂。

    “哎呀，沒什么，就是我去隔壁班的時(shí)候把試卷落在那了，張知海給我送過來了。走吧，快上課了�！毕蚯鐩_她們拜拜手，不想多說。

    剩下三個(gè)人面面相覷，嘴上不說話，眼神一直在交流，顯然對(duì)此事都很好奇，卻都不知道是怎么回事。

    上午第三節(jié)課課間休息時(shí)，顧歲就看到向晴滿臉通紅地走進(jìn)教室，剛想問是怎么回事，緊接著隔壁班的叫張知海的男生手里拿了張像是試卷的東西，臉上三分尷尬七分疑惑，站在門口往里面看了幾眼，然后徑直走到向晴課桌前，把手里的試卷放在桌子上，轉(zhuǎn)身就走，期間兩人一句話都沒說。

    本來兩個(gè)班就是隔壁，大家也都比較熟悉，互相串班級(jí)是很常見的事，張知海進(jìn)來時(shí)大家都沒在意，找向晴更是沒人覺得有不對(duì)的地方。

    向晴本身性格就比較開朗，班里人都知道，認(rèn)識(shí)其他班同學(xué)尤其還是隔壁班的就更沒人覺得奇怪，但是如此熱情活潑的向晴竟然在張知海進(jìn)來到出去的這段時(shí)間一句話都沒對(duì)人家說過，甚至是一看到張知海進(jìn)來就連忙低下頭。

    于是，

    眾人的八卦之心燃燒了。

    不過剛好上課了響了，又是上午最后一節(jié)課，眾人下課就朝食堂百米沖刺，就一時(shí)沒人問這事。中午顧歲幾個(gè)人也沒想起來，直到剛才才反應(yīng)過來，但現(xiàn)在看到向晴不想說，她們也不好再問。

    但世上沒有不透風(fēng)的墻，更何況隔著一道墻的兩個(gè)班級(jí)消息的傳遞是如此簡(jiǎn)單。

    剛到班級(jí)，向晴身邊就圍上了一圈，七嘴八舌地笑著調(diào)侃。

    顧歲看到向晴只是有些臉紅，并沒有生氣，也豎起耳朵聽起來。

    “哈哈哈，向晴，我真服了你了，聽說張知�；氐桨嗬锟吹侥阕�在他位置上直接愣住了�！备邔W(xué)一邊捂著肚子，一邊拍著向晴肩膀。

    “哎，向晴，張知海是不是得罪你了，那可不行，走，咱替你報(bào)仇去。”

    “得了吧你，報(bào)什么仇，我看向晴是想讓張知海幫她講題，好歹人家上學(xué)期數(shù)學(xué)還是年級(jí)第二呢�！�

    “不是講題吧，向晴和張知海又不熟，干嘛找他講題。”向晴的同桌劉曼曼表示不贊同，“晴子，不會(huì)是你把試卷丟那忘拿回來來了吧？你找他什么事啊？”

    “都胡說八道什么，走開，走開，快上課了�！毕蚯缙届o好心情，開始趕人。

    幾個(gè)人也只是隨便說說，看到班主任走進(jìn)來都回到各自位置上。

    顧歲是越聽越好奇，準(zhǔn)備下課問問向晴，看到楊格進(jìn)來，忙拿出物理書。

    沒錯(cuò)，楊格是他們的物理老師。

    這個(gè)隨時(shí)自帶氣場(chǎng)的人是學(xué)校的風(fēng)云人物，不僅因?yàn)殚L(zhǎng)相，還因?yàn)樗麕У膸讉�(gè)班的物理成績(jī)一直名列前茅，而且還是那種非常穩(wěn)定的名列前茅。既有實(shí)力又有吸引人的資本，所以學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生都對(duì)楊格贊不絕口。

    楊格平時(shí)行事作風(fēng)不同與一般老師，這點(diǎn)他擔(dān)任班主任的三班深有感觸。顧歲開學(xué)這么久以來也體會(huì)到楊格的“格哥”作風(fēng)。

    亦師亦友，又會(huì)帶著點(diǎn)讓你心甘情愿敬佩的魅力。

    有次班里一個(gè)男生晚自習(xí)頭偷偷看恐怖小說，被楊格逮到。

    其實(shí)也算他運(yùn)氣不好，楊格平時(shí)基本不來管他們的晚自習(xí)，只交代班長(zhǎng)注意紀(jì)律，那天也是正好有事情路過才進(jìn)班級(jí)看一眼。

    男生被楊格嚇了一跳，楊格翻著書，說他膽子那么小還看恐怖小說，翻完還一臉嫌棄地說這種恐怖小說太次了，哪天給他帶幾本夠格的。

    男生從剛開始的忐忑不安，到滿臉疑惑，到欣喜若狂，班主任不僅沒批評(píng)他反而還說給他帶小說看，激動(dòng)到他都想站起來說句謝謝。

    沒想到情節(jié)急轉(zhuǎn)直下，楊格把書卷幾下塞在大衣口袋里，面無表情問男生作業(yè)寫完沒，男生被問地楞了，搖頭說沒有，結(jié)果楊格嗯了一聲，只說了句跟我來辦公室。后來回

    來就聽說楊格等放暑假再把他的書還給他，另外送他幾本恐怖小說，不僅如此，還“賞”了男生幾張物理試卷，并且讓他連續(xù)幾天上課回答問題，都還是些難度較大的，不會(huì)了也不批評(píng)，講過一遍后問聽懂了嗎才讓他坐下。

    這樣既賞棗也不讓學(xué)生丟面子卻能深刻長(zhǎng)記性的教訓(xùn)讓所有人都印象深刻，沒人敢上自習(xí)開小差，哪怕懲罰里有幾本班主任贈(zèng)送的書。

    他們班物理課一向聽的都很認(rèn)真，就算是下午第一節(jié)也沒人想睡覺，不光是因?yàn)檫@是班主任的課，還因?yàn)闂罡癖旧淼恼n講的就很有吸引力，生動(dòng)、形象，再加上加分的長(zhǎng)相，一節(jié)課很快就過去了。

    楊格也從不拖堂，踩著下課鈴走出教室，然后顧歲就看見向晴跑過來，拉著她說要一起上廁所。顧歲知道她是不想再被人圍著問，所以點(diǎn)點(diǎn)頭跟著向晴出去了。

    顧歲過一會(huì)就轉(zhuǎn)頭看一眼向晴。

    看著顧歲一臉好奇又忍住不問，向晴先沉不住氣。

    “我上午是不小心走錯(cuò)教室，才把試卷落在那的�！�

    “啊，走錯(cuò)教室？”顧歲忍著沒笑出聲。

    “你笑吧笑吧，丟死人了�！�

    “到底怎么回事啊，中午你沒說明白啊。”

    向晴徹底放棄抵抗，嘆了口氣，“第三節(jié)不是數(shù)學(xué)課嘛，老師下課讓我去了辦公室，你知道，我一聽數(shù)學(xué)就迷糊，聽到老師叫我去辦公室就更暈了，腦子一片空白，還以為他要批評(píng)我不認(rèn)真聽課。結(jié)果他是要說我這次考試退步的事，一通長(zhǎng)篇大論，問我怎么退步了，然后給我講題。我最怕數(shù)學(xué)老師，就一直盯著他衣服看，誰想到他穿的毛衣是黑白條紋的，結(jié)果越看越暈……”

    “停，停，停，這些那件事有關(guān)嗎？”顧歲也快暈了。

    “我這不說著嗎，這些都是必要條件。你還聽不聽了？”

    “繼續(xù)繼續(xù)。”

    “回來的路上我腦子里一直就是他毛衣上的條紋，感覺應(yīng)該走到咱班了，頭也沒抬進(jìn)去就朝我的位置走過去，剛想看看我那試卷，”向晴臉上是那種恨不得鉆進(jìn)地縫的表情“然后發(fā)現(xiàn)桌子上的東西好像不是我的，周圍人也不太對(duì)，沒一個(gè)是我們班的，我正懵著呢，張知海就站在我面前，問我，問我怎么坐在他位置上我這才發(fā)現(xiàn)，我，我走錯(cuò)班了，天那，不活了，太丟人了�！闭f完向晴就把臉埋在手里。

    “那你的試卷怎么在他那？”

    “我發(fā)覺自己走錯(cuò)班，想著怎么找個(gè)理由圓回來，突然想到手里那張?jiān)嚲�，就扔給張知海，說，說這是數(shù)學(xué)老師給你的�！�

    “哈哈哈哈，然后呢？”

    “然后我就跑了啊�！�

    “哈哈哈哈……”

    ……

    “你笑吧，我現(xiàn)在想起來這事都想收拾收拾回家算了。”

    “哈哈哈哈，不過我覺得你還挺機(jī)智的，人家說不準(zhǔn)沒發(fā)現(xiàn)你走錯(cuò)班了呢，咱班同學(xué)不也沒打聽出來嗎？”顧歲安慰她。

    “你當(dāng)我傻，他們沒打聽出來是因?yàn)檫�沒時(shí)間，這會(huì)兒肯定都知道了，我的一世英明啊，怎么辦，我不敢回班了�！�

    “你還真要收拾收拾回家啊，走啦，快上課了。”顧歲拽著向晴，努力忍住不笑，走進(jìn)教室。

    事實(shí)證明親愛的同學(xué)們確實(shí)不傻，向晴那拙劣的演技和借口沒能掩蓋她走錯(cuò)班的事實(shí)。

    頂著一個(gè)班的目光，向晴咬牙切齒，“一定是張知海那小子說的，看我不收拾他，平時(shí)沒見他話這么多�！�

    顧歲知道向晴也就是嘴上說說，不過越是相處，顧歲就越覺得向晴在自己心里可愛蘿莉算是定位錯(cuò)誤，按現(xiàn)在的表情，應(yīng)該是兇神惡煞的暴力少女。

    就這樣一直忍到放學(xué)，一有人過來向晴就瞪人家，搞得收作業(yè)的課代表一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，大家本來就沒惡意，只是開玩笑想說幾句，看向晴這么認(rèn)真就漸漸沒人再提。

    直到晚自習(xí)下課回到宿舍，顧歲在看到向晴沒有異議后把事情告訴了趙一清和郭驍。

    “哈哈哈哈哈哈……”。

    算了，向晴想，自己已經(jīng)麻木了。

    郭驍拍著向晴肩膀，“走錯(cuò)班這種事你也能干的出來�！�

    “我當(dāng)時(shí)是第三節(jié)課睡懵了，又從辦公室被數(shù)學(xué)老師一頓數(shù)落，沒回過神才走錯(cuò)教室的�！�

    “我到隔壁班找他們班長(zhǎng)的時(shí)候，看到張知海被他們班同學(xué)拷問呢�！壁w一清說。

    “哼，我就說是張知海那家伙說出去的�！�

    “你可別誤會(huì)人家，我看他可是一句話都沒說。”

    “就是，你覺得你說送試卷很高明嗎？除了我和一清兩個(gè)人下午忙，課間都不在教室，兩個(gè)班人互相共享一下信息，不就都猜出來了嗎？”郭驍說。

    “他們不八卦會(huì)死啊。”

    “你長(zhǎng)點(diǎn)心會(huì)死啊�！�

    “你到底站在誰那邊……”

    “我這不是提醒你一下嘛……”

    ……

    ……

    得，兩人又吵起來了，顧歲和趙一清默默離開，去刷牙洗臉。