正是初夏季節(jié)的下晚，太陽還沒有落下，如果說這里是樹蔭的話，那也應(yīng)該是感覺到舒適和涼爽。明明是建國(guó)已經(jīng)對(duì)愛情對(duì)婚姻產(chǎn)生了厭倦，可一旦發(fā)現(xiàn)對(duì)方并不在意自己感覺的時(shí)候，則倍感悲哀和凄涼了。

    不是嗎？不是咬文嚼字，這一聲稱呼，讓他重新看看似乎已經(jīng)變得生疏了的付曉霞（也加上姓氏），感覺自己已經(jīng)低賤到只有仰視她的份上了。

    我的去留，對(duì)她并不重要，重要的是我對(duì)她沒有給予應(yīng)有的尊重而已？事情到了這個(gè)份上，問題也就好解決了。他雖然不滿意曉霞在這件事情上如此冷淡，他認(rèn)為自己自作自受。

    他很坦然地說：“對(duì)不起，只是看到你實(shí)在是太忙了，不好意思打擾，我就先擅自報(bào)名了。我早就準(zhǔn)備好，等你一有時(shí)間，就及時(shí)向你匯報(bào)。哪曉得有人先向你打小報(bào)告了。我向你檢討�！�

    建國(guó)故作輕松，一副公事公辦的口吻，就是下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)，一份“遲到的匯報(bào)”。

    這讓曉霞難以忍受。但她也在責(zé)怪自己，難道僅僅是沒有事先溝通的問題？如果事先商量了，自己真的會(huì)同意？可問題壞就壞在是自己剛才說漏嘴了。

    “如果我不同意你去呢？”曉霞想用一種女人的天性來強(qiáng)行反對(duì)建國(guó)擅自作主的行為。這里有女人的柔情，也有霸道。

    “你不會(huì)不同意的，你剛才不是說了嗎，我只是讓你被動(dòng)了。我再次向你道歉。對(duì)不起，我不應(yīng)該擅自報(bào)名援藏。書記同志。”建國(guó)最后的一聲稱呼，讓她內(nèi)心打了一個(gè)寒顫，我倆真的就僅僅只剩下上下級(jí)關(guān)系了？

    曉霞遇到了一個(gè)不可理喻的，令人感到棘手的下屬。他抓住了我說話的把柄——本質(zhì)上沒有錯(cuò)，是我能夠認(rèn)可的；形式上錯(cuò)了，沒有事先向我匯報(bào)——他已經(jīng)向我賠禮道歉了，還不行么？

    是的，人家該認(rèn)錯(cuò)的地方已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了，自己總不能抓住人家不放吧？曉霞知道建國(guó)的秉性，一旦認(rèn)準(zhǔn)了死理，就不會(huì)回頭。再糾纏于這個(gè)問題毫無意義。她問建國(guó)，為什么要第二次援藏呢？

    “必須回答嗎？”建國(guó)問。

    “當(dāng)然�！彼�的口氣不容置疑。

    建國(guó)點(diǎn)上一支煙，吸掉了半支，才不緊不慢地說了：“你平均每周有六天不在家吃飯，你沒有帶文婕玩過一個(gè)半天，你沒有絲毫的家庭生活的情趣。我想換一個(gè)環(huán)境，工作的和生活的。否則，我會(huì)憋出毛病來的，也許我太自私了點(diǎn)。”

    建國(guó)并不隱瞞自己的觀點(diǎn)，他要換一個(gè)環(huán)境，既有工作環(huán)境，也有生活環(huán)境。他說得很坦然，很清楚。

    建國(guó)說的一點(diǎn)也不蠻，曉霞也都知道。她也想盡快地改變生活的現(xiàn)狀，只是沒有意識(shí)到危機(jī)竟然來得這么快，這么突然，說來就來了。但可以肯定，他蓄謀已久，時(shí)機(jī)一旦成熟，即突然襲擊，讓我措手不及。

    又過了兩天，曉霞得到內(nèi)部消息，省教育廳很看好江州江陽的文建國(guó)，不但是第二次援藏支教，而且是中共黨員，是副校長(zhǎng)，是老三屆，好像要讓他擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)呢。

    曉霞知道木已成舟。

    晚上，建國(guó)果真主動(dòng)向她報(bào)告，明天到省城，省廳一個(gè)副廳長(zhǎng)找我談話，可能是讓我擔(dān)任全省第五批援藏教師的隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)60名援藏教師在西藏兩年的工作和生活。他說得波瀾不驚，好像援藏兩年就是明天到省城走一趟，早點(diǎn)出去，晚點(diǎn)回來。

    曉霞知道再?zèng)]有必要與他打口水仗了，只是心里的這一口氣咽不下去。

    建國(guó)第二次進(jìn)藏，火車坐到成都，由成都乘飛機(jī)飛抵地處山南地區(qū)的貢嘎機(jī)場(chǎng)，前來接機(jī)的是山南地區(qū)文教局的一名副局長(zhǎng)和一名教育科副科長(zhǎng)。

    同志們剛剛步入出口大廳，一位漂亮無比的藏族姑娘翩然而至，迎上前來，給了走在第一個(gè)的文建國(guó)一款深情的擁抱。其他援藏教師以為這是藏族的風(fēng)俗習(xí)慣，可他們等來的只是每人一條哈達(dá)。

    后來有人跟文隊(duì)長(zhǎng)開玩笑，問為什么只有隊(duì)長(zhǎng)享受藏族姑娘的擁抱待遇？文建國(guó)也半真不假地說，因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)只有一個(gè)啊。

    文建國(guó)留在地區(qū)文教局協(xié)助工作，同時(shí)也方便到各個(gè)縣巡視，檢查，探望支教老師。達(dá)瓦同志負(fù)責(zé)文建國(guó)同志的全程陪同，順便也了解基層的情況，指導(dǎo)工作。

    據(jù)說這是達(dá)瓦同志本人要求的，文隊(duì)長(zhǎng)自然也應(yīng)該配備一名本地同志作為聯(lián)絡(luò)員。文建國(guó)本來想要求換一名男同志，說是方便一點(diǎn)�？蛇_(dá)瓦批評(píng)他是封建意識(shí)作怪，有什么方便不方便的？何況我們已經(jīng)是老關(guān)系了。你如果非要換一個(gè)人的話，那我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你的。

    達(dá)瓦說到最后很生氣，真的動(dòng)了感情。

    達(dá)瓦第一次看到江南省第五批支教老師的名單就欣喜若狂，第一個(gè)，文建國(guó)，還隊(duì)長(zhǎng)呢。好個(gè)文老師，居然也不給我打個(gè)招呼？有意見歸有意見，文建國(guó)再次到來給她帶來的欣喜，意見就不是意見了。

    整整四年沒有見面了，兩人的通信時(shí)斷時(shí)續(xù)。達(dá)瓦不斷地向文建國(guó)請(qǐng)教問題，不斷地抒發(fā)一個(gè)少女的情懷。信里有詩，有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)想。文建國(guó)對(duì)她的問題是有問必答，但對(duì)她在感情方面的表達(dá)，若即若離，回信的措辭一定是非常慎重，非常嚴(yán)謹(jǐn)，生怕引起達(dá)瓦的誤會(huì)。

    在文建國(guó)的想象中，他認(rèn)為達(dá)瓦是一個(gè)文青，她來信所表達(dá)的一切，只是一個(gè)文青的浪漫、夢(mèng)想和執(zhí)著。他不否認(rèn)自己喜歡達(dá)瓦，真的很喜歡。這第二次援藏的動(dòng)機(jī)里究竟有多少成份，多大比例是屬于達(dá)瓦的，他說不清。但他始終惦記著達(dá)瓦，卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。

    他不懷疑自己對(duì)達(dá)瓦的喜歡，具有異性相吸的引力，但那又僅僅是一種近似于血緣關(guān)系的兄妹式的喜歡（那是給達(dá)瓦第一封回信時(shí)自覺的定位）。文建國(guó)的道德修養(yǎng)不足以讓他胡思亂想。父母沒有帶給自己一個(gè)小妹，他多次感嘆過，如果生活中多一個(gè)小妹，那生活一定是豐富多彩的。