下弦的月亮孤苦伶仃地掛在中天，子媛本來想把男朋友陶然叫出來一起幫著找人，順便散散步的。可這種辰光哪有談情說愛的雅興，再說他也累得夠嗆，既要忙教學(xué)又要忙博士論文。她也不想打擾其他同學(xué)，更不愿意報告、麻煩領(lǐng)導(dǎo)。

    此刻，她感到自己就是天上的月亮，孤苦伶仃的，天上的星星肯定也是不少的，但在月亮的周圍看不到一顆星星。

    一個姑娘家半夜三更地獨自漫步在大街小巷，是浪漫，還是無奈？是瀟灑，還是孤獨？寒風(fēng)凜冽，當(dāng)街道上幾乎沒有了他人蹤影的時候，她突然就感到渾身一陣一陣地哆嗦起來。

    凌晨三點鐘的時候，她回到宿舍，喝了兩袋姜棗茶終于躺上了床，準(zhǔn)備好好睡一覺，捂出一身汗來。六點鐘，她就被鬧鐘吵醒，昏頭昏腦地又去找金芝萍去了。七點鐘的時候，她又叫上陳來娣陪著她一起找。

    一大早，金芝萍的母親等候在李老師的辦公室，她是來找李老師要人的。上班的時候到了，李老師沒有來，她見一個問一個；第一節(jié)課開始上了，李老師仍然沒有來，她就開始撒野，睡在辦公室的地上，不停地呼喚著金芝萍的名字和李子媛的名字，要李子媛交出她的金芝萍。啊嗚！嗚�。∷瓶匏瞥�，一聲緊似一聲，一聲高于一聲。

    有老師叫來了政教厲主任，有老師請來了文校長。

    正當(dāng)金芝萍的母親鬧得不可開交的時候，金芝萍被幾個女同學(xué)簇?fù)碇�進了辦公室。金芝萍站在她母親面前，用腳輕輕地踢踢她。她不知道是誰，膽敢在太歲頭上動土，正要發(fā)作，睜眼一看，竟然是自己的女兒，不免破涕為笑，而后又啼笑皆非，一副肥篤篤的身軀艱難地爬起，站穩(wěn)，狼狽不堪。

    陳來娣向厲主任報告，李老師找了一夜，一大早帶著我在歌舞廳大廳的沙發(fā)上找到了正在睡覺的金芝萍。李老師現(xiàn)在發(fā)高燒，冷得發(fā)抖，到醫(yī)院掛水去了，讓我?guī)椭�請個假。

    當(dāng)天上午，辦公室里議論紛紛，下午繼續(xù)：單親家庭就是麻煩事多，有人養(yǎng)沒有人管；現(xiàn)在的孩子也簡直不得了了，這些農(nóng)民工的孩子可不敢小覷，成績上不去，跳舞還是可以的；這個金芝萍的母親也是何等了得，活脫脫潑婦一個。

    李老師只顧忙著自己的事，上午半天請病假，一下子事情就多了起來。她聽到同事的議論，不時地抬起頭來，大度地笑笑，笑得很好看，其實有點澀。他們都忘記了李老師正是從農(nóng)村出來的，他們不知道，李老師從小就失去了親身母親，現(xiàn)在連養(yǎng)母也沒有了。

    通過“金芝萍事件（李老師自己悄悄地定位為事件）”，李老師迅速地碼清了班上的單親家庭和重新組合的家庭，超過了五分之一。于是她決定拿“單親家庭”的話題做點文章。其實有些事情挑明了，就是這么回事，說白了就是這么回事。于是她在下周一的班會課上，主動和同學(xué)們談起了“單親家庭”的話題。

    她說，我先跟大家朗讀一篇小故事——她喜歡原汁原味。

    ——我是個孤兒，幸好婚后丈夫關(guān)心體貼，孩子聰明懂事，我總算甩掉了童年的陰影。然而一場車禍從天而降，我成了沒有經(jīng)濟來源的單身母親。我不想一輩子靠救濟金生活，決定重返大學(xué)校園。有了學(xué)位，我才能找到更好的工作，撫養(yǎng)兒子長大。然而沒有親人的鼓勵和支持，我很快發(fā)現(xiàn)這條路異常艱辛。

    一天晚上面對學(xué)校的催款信，我最后的防線崩潰了。付賬單、照顧兒子、兼職 、上課考試……這么多事情要應(yīng)付，可我只是孤零零的一個人！眼淚不爭氣地落了下來。

    年幼的小兒子看我流淚了，丟下玩具跑過來，一臉關(guān)心與焦急�！皼]關(guān)系，媽媽就是太孤單了。”我語無倫次的解釋，“有好多事情要做，卻沒有幫手……當(dāng)單親媽媽真的好累�！�

    兒子走近一步，用明亮的大眼睛看著我，說：“上帝也是一個人造了亞當(dāng)和夏娃，他跟你一樣，是單親家長！”

    他的話閃電一般擊中了我，“你說得太好了，兒子!”我摟住兒子�！皨寢屢�把這句話告訴所有人！”第二天我借錢買了100 只咖啡杯，印上兒子的名言：“上帝也是單親家長！”

    杯子立刻被搶購一空。有個單親家庭協(xié)會打電話來要預(yù)定1000只，那個學(xué)期的學(xué)費就這樣解決了。每當(dāng)我看到案頭的咖啡杯，也總能鼓起勇氣，笑一笑說；“怕什么，上帝也是單親家長。”

    故事講完了，李老師趁熱打鐵，有點煽情地說：“上帝也是單親家長！同學(xué)們，我能不能這樣說一句，歧視單親家庭就是歧視上帝。雖然我是無神論者，但是我也不想得罪了上帝，就如同平時我們進入廟宇，不可不肅然起敬一樣，一般也不愿意得罪了菩薩是吧？”

    教室里安靜肅穆，只有李斌站了起來，他想清點一下，班上究竟有哪些同學(xué)的家庭是單親家長。但是這一次沒有人理睬他，李老師狠狠地瞪了他一眼，他才灰頭土臉地乖乖地坐了下去。

    李老師接著說，世界之大無奇不有，各人有各人的不同的生活，各人有各人不同的家庭，這不是我們做子女的能夠選擇的。我們可以選擇的是我們應(yīng)該朝哪個方向努力，我們應(yīng)該成為什么樣的人？“我們不一樣，我們都很棒！”不正是我們努力的方向嗎！

    不瞞同學(xué)們說，李老師也是單親家庭，我在很小很小的時候，我的母親就走了。是父親和后媽把我撫養(yǎng)成人的，我的一個弟弟18歲的時候也走了，現(xiàn)在后媽也走了。只留下父親和我。她有點哽咽，眼圈紅了。

    同學(xué)們沒有想到自己的李老師竟然也是單親家庭，而且還主動告訴大家。那些單親家庭的孩子們，也跟著李老師紅了眼圈，氣氛似乎有點悲壯，也有點溫馨，因為李老師居然和他們一樣，“同是天涯淪落人”。