“當(dāng)然，聰明的孩子，有問題盡管問，你的答案很正確，你有資格提出任何 問題，只要我知道的，我都會(huì)回答你！”彭教授說得很謙卑，這和他嚴(yán)肅而略顯 蒼老的形象氣質(zhì)有些不相符，特別是對(duì)于一個(gè)孩子這么說話時(shí)，但是彭教授真的 被這個(gè)孩子的聰明才智所打動(dòng)，至少現(xiàn)在他是這么覺得的。

    “您能告訴我，怎樣才能制作出氫彈嗎？”小東按照艾塔的話就這么直接說 了出來，想都沒想！但話這么一說出來，就看著全場(chǎng)頓時(shí)安靜了兩秒鐘，然后爆 笑聲大作。 “可以，孩子，你那么聰明，只要每周都來聽我的講座，我想你是可以造出 氫彈的。關(guān)鍵問題是，氫彈是最厲害的核武器之一，你在制作它的同時(shí)，也有可 能因?yàn)閴娜说臑E用而危害人類的生存，這點(diǎn)你應(yīng)該明白！”彭老師微笑著帶著贊許一字一字地慢慢說給小東聽，他害怕自己說直白了，或者說多了會(huì)影響眼前這 位少年天才的學(xué)習(xí)熱情。 “孩子，你叫什么名字？”彭教授好奇地問。 “我叫陳小東�！毙�東這次就沒有等艾塔的話，本能地應(yīng)聲道，很少的時(shí) 刻，比如今天的現(xiàn)在，小東可以驕傲地說出自己的名字，不用擔(dān)心因?yàn)槊�字的�?氣帶來嘲笑，這實(shí)在太難得了。 “好的，小朋友，我記下了你的名字，只要是我的課，歡迎你隨時(shí)來聽�！� 彭教授說得言辭懇切。這么一個(gè)教授如此誠(chéng)心和關(guān)切的講話，也讓小東十分的激 動(dòng)，至少相比于自己身邊，很難對(duì)自己微笑的初中老師來說，彭教授作為一個(gè)知 名學(xué)者，所做出的親切舉動(dòng)實(shí)在太出乎意料和值得珍惜的了。

    這一天里小東真正體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣，那是在一種平和而又平等的態(tài)度中 進(jìn)行的，沒有平日里老師的壓力，小東似乎也能在教授的課堂上收獲點(diǎn)知識(shí)，雖 然這些知識(shí)對(duì)他而言暫時(shí)還用不上，彭老師給予他的尊重卻使得他重新找到學(xué)習(xí) 的熱情。所以彭老師的課雖然高深，小東仍舊愿意用自己最大的理解力去試圖掌 握彭老師教授的內(nèi)容，因?yàn)樾�東知道，彭教授是歡迎自己的，這一點(diǎn)讓他很滿 足，很幸福。

    延續(xù)著課堂上的活躍思維，在回家的路上，小東猛然想起艾塔在課堂上提出 的問題，那個(gè)想要造核武器的愿望，讓小東感到隱隱不安，這個(gè)來自異時(shí)空的恐 龍人，到底要拿核武器做什么呢？ 小東心事重重地回到家，睡覺前他一直反復(fù)思考著這個(gè)問題。 當(dāng)然艾塔早就察覺到了小東的心病，只是艾塔想看人類到底能把心里的問題 憋在心里多久，就故意一直沒有主動(dòng)地回答小東的疑慮。

    “你為什么要造核武器，你為什么對(duì)這個(gè)感興趣？”小東終于忍不住問出來 了。 “那你知道，恐龍是怎么滅絕的嗎？”艾塔沒有立即回答小東而是用一個(gè)問 題替代了另一個(gè)問題。 “是小行星撞擊地球，這個(gè)我在discovery頻道上看過�！毙�東經(jīng)過白天大學(xué) 教育熏陶，對(duì)知識(shí)也運(yùn)用得活躍和大膽了起來。

    “是的，如果我們也能造出你們?nèi)祟惖暮宋淦鳎�把它用火箭載入太空，在小 行星上引爆，這也可能成為挽救我們世界的一個(gè)辦法，但就恐龍人目前的技術(shù)而 言，這似乎很難做到！”艾塔一字一句講得很認(rèn)真，如同經(jīng)過了多次深思熟慮的 嚴(yán)謹(jǐn)考慮。 “哦！這樣，那我就放心了呀�！毙�東長(zhǎng)舒一口氣，溫暖的被窩給了他更多安心的感覺，心里頓時(shí)好過多了。

    “別搞笑了，你還擔(dān)心我造核武器毀滅地球不成。破壞地球那是你們?nèi)祟惖?特長(zhǎng)，我們恐龍人最在乎自然環(huán)境了，在我們的世界里，所有的科技都盡最大可 能地避免破壞地球的環(huán)境，也許正因?yàn)檫@樣，我們才沒有造出原子彈、氫彈。這 一點(diǎn)可不像你們?nèi)祟悾瑸榱宋淦�，為了獲得更多的資源，為了威脅自己的同類， 什么都做得出來，你看看你們的地球，都被污染成什么樣了。你們這個(gè)臟亂的地 球，我們恐龍人才不要呢！”顯然艾塔是開著玩笑，說著氣話，甚至毫不掩飾地 諷刺起了人類的生活風(fēng)格。 盡管遭受了來自恐龍人的嘲諷，反正小東總算是心里的一顆大石頭落地了， 但是防衛(wèi)地球的任務(wù)到此為止了嗎？左思右想他還是又接著問了艾塔。

    “艾塔，你說誠(chéng)實(shí)地面對(duì)才是最大的勇氣，你是一個(gè)勇敢的人，我可以相信 你嗎？”小東疑惑地問著，自以為巧妙地想從恐龍人那里得到保證，當(dāng)然他不想 聽到否定的答案。 “當(dāng)然！”艾塔只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地回答了兩個(gè)字，但這兩個(gè)字說得很堅(jiān)定，這讓 小東很放心。于是周六的夜里，月光久久地駐留在了兩人睡著時(shí)嘴邊迷人的笑容 上面。

    漸漸地，小東已經(jīng)睡得昏沉，一場(chǎng)突如其來的夜雨，使得原本就感覺敏銳的 艾塔在床底下睡得并不踏實(shí)，下落在夜色中的雨滴喚醒了千萬(wàn)種沉睡的味道，雨 水浸落的聲音它們鮮活起來，報(bào)紙，廣告牌，落葉，罐頭……雨滴落在上面都會(huì) 產(chǎn)生不同的聲響，盡管閉著眼睛，但對(duì)于艾塔來說周圍的一切此時(shí)變得更加清 晰，他忽然聽見了窗簾猛地被詭異的疾風(fēng)撕扯擺動(dòng)的聲音，疾風(fēng)迅速地將一絲若 有若無(wú)的冰冷金屬氣味吹到艾塔的鼻間，艾塔無(wú)法辨識(shí)這個(gè)氣味，但隱隱從這個(gè) 氣味中體察到了陌生和危險(xiǎn)的存在。

    半寐半醒的他本能地想睜開眼，甚至爬起來，但不知是身體的勞累或是其他 未知的原因，他想要做出任何動(dòng)作都變得異常困難而沉重，無(wú)奈，只好從瞇縫著 張開的眼瞼，奮力地向著窗戶的方向望去。艾塔隱隱約約地看見窗外一個(gè)飛行器 正朝著自己的位置靠近，這個(gè)飛行器有著和碟子一樣迷人的形狀，飛行器旋轉(zhuǎn) 著，夾雜著低頻的電流聲音，嗡鳴著向自己靠近。

    只是一個(gè)瞬間，飛行器飛得離窗戶很近很近，在艾塔看來，如同是一艘船迎 接旅客時(shí)和碼頭的距離，在這樣靠近的距離中，保持穩(wěn)定的飛行姿態(tài)，簡(jiǎn)直不可 思議。然而未及艾塔多想，從窗戶的所在，一道靈動(dòng)而安詳?shù)陌坠�，使得艾塔�?也看不清任何影像，又不知多久，艾塔覺得有一個(gè)和自己一樣的，只有三個(gè)爪子 的手，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在自己的面前緩緩地晃動(dòng)，恐懼如同雨中陰暗處的苔蘚，肆無(wú)忌憚地在艾塔心中滋生，只是最奇怪的是，每次艾塔想起身，無(wú)奈自己 怎么也爬不起來，朦朦朧朧的，好像是幻覺，然而這定然是個(gè)讓人驚恐的幻覺， 即使只有殘存的一絲意識(shí)，本能卻不斷地驅(qū)使著艾塔奮力掙脫……

    從昏睡的姿態(tài)中起身的那一剎那，除了恐懼的殘存，艾塔卻什么都記不起 來，房門外小東的爸爸媽媽急促的腳步聲，慌亂無(wú)序地響起，緊接著聽到了小東 媽媽的抱怨：“怎么大半夜突然沒電了，真是見鬼了！”他從小東的床下莫名警 惕地注視四周，依舊一片黑暗，一點(diǎn)零星的燈光也沒有，視線所及之處的城市竟 再也看不見一點(diǎn)亮光，這加重了艾塔的恐懼和疑慮。因?yàn)閮?nèi)心的莫名驚恐而逐漸 放大的瞳孔，如同是無(wú)邊擴(kuò)散的黑夜，有的卻只能是收獲更多的黑暗與不安。

    “哧啦”兩聲細(xì)微的劃擦聲，在艾塔耳邊響起，然后他看見的是兩團(tuán)比燭火 更為纖細(xì)的火苗，驀地出現(xiàn)在自己的眼前，越靠越近，火苗在微弱而溫情地燃 燒，恐懼和不安漸漸地，漸漸地消散，直至兩團(tuán)火苗擁抱在了一起。艾塔才在微 弱的余光中看見了小東一只手豎在嘴唇中央，那天真而柔軟的笑臉……