看到黨建國十分憤慨和委屈的表情，聽完了他振振有辭的辯解，校長只好說：“黨老師，這件事情你自己要處理好，否則會對你的名聲不利，也會影響你的前途！如果她有什么困難，你能夠幫助的話，看在以前畢竟有那么一段經(jīng)歷，就幫助一下�！秉h建國卻說：“她的要求太無理了，按照她的要求，我能夠幫她的就是娶她。您說，這個忙我能幫嗎？”校長一時也無言可對了。是啊，這個忙誰也不會幫的，沒有感情，怎么能夠娶一個女人為妻呢？況且她還是一個帶著孩子的女人，誰也不能要求黨建國娶她！再說，黨建國現(xiàn)在已經(jīng)成了教育廳基礎教育處處長的女婿了。

    魯秋瑾當然不會善罷甘休，她帶著孩子找到了沈至若。魯秋瑾自我介紹道:“你是黨建國的女友吧？我叫魯秋瑾，是黨建國的妻子，這是我們的孩子，我和黨建國在他們老家生活了七年……”沈至若一頭霧水地問道: “你說什么？你是黨建國的妻子？你們還有了孩子？黨建國怎么從來沒有說過？”魯秋瑾拿出一張他們大串聯(lián)時的合影，遞到沈至若手中:“小沈，你和我一樣，上了他的當了！你看，這是我和他的照片。”“這樣說，黨建國就是重婚罪了！”沈至若更加愕然，她不再懷疑面前這個女人所說的話了。如果真是那樣的話，自己就變成了極不光彩的“第三者”，將如何面對父母？面對同學和同事？況且自己的肚子里已經(jīng)懷上了黨建國的孩子！現(xiàn)在她是欲哭無淚，自己和面前這個女人都成了黨建國的受害者。魯秋瑾想：黨建國，反正老娘也不準備和你破鏡重圓了，我也不能讓你舒坦，一定攪壞你的好事,說：“黨建國這個混蛋他一直在欺騙我，說學習任務重，要我不要干擾他，等他畢業(yè)時再利用我們的婚姻爭取留在省城工作。沒想到他竟然……”沈至若沒有聽完，就大叫道：“我不會放過他的！我不會放過他的！黨建國，你這個混蛋，我不會放過你的！”說完轉(zhuǎn)身離去。魯秋瑾臉上卻露出狡黠的微笑。

    沈至若來到科長辦公室，“科長，我身體有些不適，想提前走一步，可以嗎？”科長關(guān)切地說：“怎么了？身體不好？那你就快到醫(yī)院看看，注意身體。明天如果不能上班，就掛一個電話。先走吧。”沈至若出門之后，直奔黨建國的學校。此時，她的大腦中幾乎一片空白，心情也非常混亂，根本無法思考將以何種方式和黨建國交談，到底是和他大吵大鬧一場后離婚，還是繼續(xù)他們的婚姻，或者起訴他，判他一個重婚罪……但無論如何，都不能輕易讓黨建國過關(guān)！她怒氣沖沖地找到了黨建國，將那張照片摔在他的面前，只是說了一句：“這是怎么回事，黨建國？”黨建國看了看照片，已經(jīng)猜到發(fā)生了什么事情。特殊環(huán)境造就的陰暗、封閉、深沉的性格，在這種場合的確幫了他的忙，他非常沉著地將和校長所講過的一席話，又重復了一遍。最后他竟然在沈至若面前痛哭流涕，并給她跪下，發(fā)誓道：“我對不起你！但我發(fā)誓就和她發(fā)生過一次關(guān)系，那個孩子根本不是我的！我和她根本沒有婚姻關(guān)系。你相信我，我連這點法律常識還是有的，如果和她有婚姻關(guān)系，再和你領(lǐng)取《結(jié)婚證》，我豈不是犯了重婚罪？至若，你一定要相信我，我是真心愛你的。那個女人回城以后，從來沒有和我聯(lián)系過，后來聽說我考上了大學，就反復糾纏我，但我是最狠這種水性楊花、作風敗壞的女人……至若，你可以到我們村上去了解、去調(diào)查，我和她真的沒有婚姻關(guān)系！”沈至若聽了他的解釋，覺得也在情理之中，自己不能要求他在農(nóng)村時的行為就對她忠誠！看來黨建國和那個女人是真的沒有婚姻關(guān)系，她說：“黨建國，你既然和她沒有婚姻關(guān)系，那個孩子也不是你的，你就應該和她講清楚�，F(xiàn)在，我和你才是夫妻！我們馬上就要舉行婚禮，我不希望再受到她的糾纏。你要徹底處理好，我不想陪你去丟人現(xiàn)眼，記住，我更不想讓我的父母知道這事！”說完轉(zhuǎn)身離開，留下黨建國癡癡地站在那里不知所措。沈至若當然清楚，黨建國所說不完全是實話，但她現(xiàn)在的情況，也只能要求，只要黨建國和魯秋瑾沒有法律上的婚姻關(guān)系，孩子不是他的就可以了。

    魯秋瑾雖然沒有攪散黨建國和沈至若的婚姻，也沒有使黨建國受到學校的處分，但卻給黨建國留下一塊心�。簭拇艘院螅�他根本不可能再見到自己兒子！好在他和沈至若結(jié)婚后不久，妻子給他生了一個女兒。女兒的出世，給黨建國帶來些許安慰，也使他逐漸忘卻了思念兒子的苦惱。后來，他聽說了魯秋瑾嫁給了比她年長八歲的師傅，并且也生了一個女兒，雖然他們有了女兒，但那個男人對兒子小強還很好，黨建國從此去除了一塊心病。

    魯秋瑾離開黨建國之后，帶著兒子，過著艱苦的日子。物價在飛漲，但她的工資卻沒有增加多少。她節(jié)衣縮食，在那種人們服裝式樣快速更替的年代，她竟然幾年沒有添置新的衣服，工作服幾乎成了她最好的裝束。她的師傅，是一位憨厚老實的“八級”工人，雖然他的技術(shù)好，工資高，由于有口吃的毛病，加上不足一米七零的個頭，一直沒有受到姑娘們的青睞。單身師傅和單身徒弟之間的關(guān)系卻非常融洽。開始，魯秋瑾謊稱自己丈夫大學畢業(yè)被分配在外地工作，后來師傅終于發(fā)現(xiàn)魯秋瑾的真實情況，便主動在經(jīng)濟上接濟她。魯秋瑾在拒絕幾次之后，也為師傅的誠意所感動，經(jīng)常主動幫助師傅做一些需要女人能做的事情：洗洗涮涮、縫縫補補。在一個節(jié)日，魯秋瑾邀請師傅到她家吃飯，師傅多喝了幾杯，借著酒興，向她吐露了愛慕之情！

    雖然生活的磨難以及歲月的侵蝕給魯秋瑾帶來許多不幸，但她正值風韻尤存的少婦階段，如果不是特殊的經(jīng)歷，憑心而論，她是看不上自己的這位師傅的。但是經(jīng)過長時間的相處，憨厚的師傅給了她一種“溫馨港灣”的感覺�！扒镨�，你……你知不……知道，我……非常喜歡……你。你為什……么騙我，說……你丈夫在外……外地工作？”“師傅，我非常感謝您的關(guān)心和照顧。其實，我也十分清楚您的苦衷，但我畢竟是一個帶著孩子的女人，而您卻是一個沒有結(jié)過婚的男人！”師傅說：“那有什……什么關(guān)系？我不……會介……介意這個！只……只要你……能夠看得上…….上我，我愿意和……和你一起，撫養(yǎng)孩子的�！濒斍镨�說：“師傅，我是一個沒有和別人辦理結(jié)婚手續(xù)，就和他生了孩子的女人，我不愿意讓別人同情，也不愿讓我的孩子受到委屈。您既然這樣說，可不要后悔�！睅煾嫡f：“秋瑾，我要后……后悔，我就是……是王……王八蛋！你要……是嫁……嫁給我，我們……不……不要再生……孩子了，我就把……把你的……兒子，當成我……我的兒……兒子！好不……好？”

    就這么簡單，魯秋瑾真的嫁給了師傅�；楹�，師傅也一直堅持不再要孩子，他們一家人恩愛和睦，師傅非常喜歡魯秋瑾的兒子。但是，魯秋瑾總覺得對不起他，一次一次和他商量，要再為他生一個孩子：“你對小強非常好，我很知足。但一個孩子很孤單，雖然現(xiàn)在政府提倡獨生子女，但我打聽過，像我們這種情況，可以再生一個孩子的。你想想，如果能夠生一個女兒，那有多好！”丈夫終于順從了她的意愿。

    整個八十年代，是一個變化的年代。人們的生活意識變化著，道德意識變化著，尤其是思想意識變化得更快。剛從高度計劃經(jīng)濟走出來的老百姓，開始嗅到了市場經(jīng)濟的氣息。在計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)化的過程中，老百姓不斷受到新的思想觀念的沖擊，年輕人開始由單純地追求政治上的進步，逐漸轉(zhuǎn)為追求經(jīng)濟利益和物質(zhì)利益。

    黨建國參加工作以后，努力工作，認真鉆研學科知識，廣泛閱讀教育理論書籍，并不斷搜集資料，撰寫了幾篇有關(guān)政治教育地位及教法研究方面的論文。他把自己撰寫的論文寄往幾家雜志出版社希望能夠發(fā)表，卻石沉大海，杳無音信，后來多方了解才知道論文中的許多觀點偏激，不符合當時的政治氣候。一位編輯簡短地向他透露：有些觀點，如果在幾年前可能會引起牢獄之災！黨建國失望了，自己滿腔熱情，用青年人的渴望和想象力提出的新觀點，卻被視為“危險言論”。他在政治課堂上的講課形式和內(nèi)容，深受學生們的歡迎，學生私下里給他起了一個外號：黨大膽！但這些內(nèi)容卻受到同行的質(zhì)疑。有人將他在課堂上“大放厥詞”的行為，反映到書記那里。書記是一位軍人的愛人，幾十年的政治生涯培養(yǎng)出了她一身的政治氣味，她是學校里公認的“馬列主義老太太”。當書記聽到黨建國竟在政治課堂上，向?qū)W生們講授帶有“叛逆言論”的內(nèi)容時，表現(xiàn)出極其堅定的政治立場。本來她對不講政治只憑考分就錄取學生的高考制度就心存不滿，看看這些被恢復的“舊教育制度”下培養(yǎng)出來大學生們，妄自菲薄、階級意志渙散、政治覺悟下降的現(xiàn)狀，更使她對黨建國的行為不滿。她決定要給這些年輕人一點警示，不要以為將工作重點轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來，就沒有階級斗爭了，就可以對無產(chǎn)階級專政理論肆意歪曲，就可以不講人民民主專政了！她重新?lián)]起“文革”期間的階級斗爭大棒，試圖首先給黨建國迎頭一擊！在她的發(fā)動下，學校立即展開一場以反對資產(chǎn)階級自由化為旗幟的、“反省政治教學中異常苗頭”的運動。在這次運動中，黨建國被作為“典型”，受到多種形式的批評和警告，有人甚至別有用心地將他當年“偷看女生小便”、“調(diào)戲軍婚”以及“拋棄前妻、喜新厭舊”等行為公布于眾。這些明顯的人身攻擊，使黨建國立刻陷入了極度的恐慌和痛苦之中。他被取消了上課資格，安排在教務處做教務員。剛從政治斗爭運動中走出來的老教師們，雖然很多人對黨建國遭受的打擊報以同情，但大家敢怒不敢言，只是私下里有人告誡黨建國，及早徹底承認錯誤，并想辦法離開這所學校吧！

    黨建國的遭遇，隨著國家政治氣氛的變化，有所緩解。當他向黨組織做出深刻檢討后，提出要調(diào)離學校時，又受到書記嚴厲的訓斥。黨建國夾著尾巴做人一年多時間，“馬列主義老太太”光榮退休之后，他挨了岳父一通臭罵，才幫他調(diào)離這所學校。但由于檔案上記載了這段“不光彩的歷史”，很多學校都不愿接受他，最后，工讀學校的校長接收了他，校長開玩笑地說：就讓他來給這些有問題的學生上課吧，也可能會起到以毒攻毒、一起接受改造的效果！

    畢竟是自己的女婿，老處長雖然臭罵了黨建國一頓，但還是對他進行耐心地教育和指點：“工讀學校的柳校長，在‘文革’期間和我有一點交情，所以才肯收留你。他不會對你有什么成見，你去之后，必須事事小心，好自為之。有的時候，工作好并不是最重要的，關(guān)鍵是要搞好和領(lǐng)導及群眾的關(guān)系，要正確把握形勢，講話做事要三思而后行。我在這兩年內(nèi)就退休了，以后就沒有人照顧你們了，你們必須學會自己經(jīng)營社會關(guān)系，自己經(jīng)營人生�！秉h建國到了新的學校，開始重視岳父岳母的人生經(jīng)驗了。工讀學校的教學任務不重，他把更多的時間放到陪岳父岳母上，在學校所發(fā)生的一切事情，他都向岳父匯報，像一個誠實的下級。岳父也總是在關(guān)鍵事情上、關(guān)鍵時候，給予他有價值的指點。

    黨建國和沈至若結(jié)婚之后，由于雙方家庭的條件都很好，他們在經(jīng)濟上并沒有多少負擔，生活也算美滿。在岳父的言傳身教下，黨建國的處世越來越精明、圓滑，很快被學校領(lǐng)導列為年輕的后備干部培養(yǎng)對象。黨建國沒有放棄學習，一邊教書，一邊讀書。三年后，通過自學考試，拿到了本科文憑和學士學位。在他被批準正式加入中國共產(chǎn)黨的那天，他向給他祝賀的同事們又講述了一遍“黨建國”名字的由來和自己在“文革”中的不幸遭遇，使得別人對他刮目相看，也使得自己在思想意識上，真正參與到了建設新中國的共產(chǎn)黨行列之中。

    黨建國不再在教學及工作上，過多地浪費時間和精力，但他卻像岳父期望的那樣，幾年的功夫，已經(jīng)學會了鉆營，學會了察言觀色而又深藏不露。他已經(jīng)從那個在政治上喜歡沖動的年輕人，成長為政治上非常成熟的男人，他知道應該如何接近領(lǐng)導，如何取悅于領(lǐng)導，他甚至懂得了在能夠決定自己前途和命運的領(lǐng)導身上，要舍得投資的“官場經(jīng)濟學”，他開始研究“仕途投資理論”。根據(jù)他的研究，他提出幾條理論：一、人生一定要在政治上站穩(wěn)腳根，在仕途上尋求最快、最大的發(fā)展；二、在仕途上的發(fā)展，除了要學會“官場經(jīng)濟學”之外，還要敢于投資；三、“仕途投入”只是成功的必要條件，不是充分條件；四、必須掌握察言觀色和尋求“政治碼頭”的技巧。黨建國“仕途理論”的第一次使用就獲得了極大的成功，一次他無意中聽到校長和別人透露：自己的夫人對同事托別人從深圳沙頭角帶回的項鏈羨慕不已。他聽者有意，很快讓他父親用所收藏的黃金，到南方請人加工一條十幾克重的金項鏈，送到校長的手中，從此，校長當然對他關(guān)愛有加。在恢復高考后分配來這所學校的許多大學生中，唯一只有大專學歷（后來在職讀完本科學歷）的他，卻能夠從眾多的本科生中脫穎而出，無論在職稱評定、表彰獎勵，還是晉升加薪和住房分配，他都搶占了先機，足以說明了這一點。

    一九八九年春季，以在校學生為主體的許多年輕人走上街頭，黨建國此時又想起了他的父母和自己在“文革”中被侮辱的情景，想起剛參加工作之后受到的遭遇，最終還是沒有讓自己的“仕途理論”管住激動狂躁的心。他幾次鼓動和自己非常要好一位同事上街參與活動，那位同事是比黨建國遲一年分配來的學物理的本科生，他對這種事情一直抱著非常冷靜的態(tài)度，平時對時事政治也不太關(guān)心。黨建國鼓動幾次，都被他拒絕了，但最后還是被他半拉半扯地拉進了游行隊伍，喊幾聲連他自己都不知什么意思的口號。后來，事情平息之后，黨建國后怕了，也后悔了，他媽的，老子花了這么多的心血，研究的“仕途理論”，怎么在關(guān)鍵時侯還是被沖動戰(zhàn)敗？沖動真的是魔鬼啊！所好，只有那位同事知道這事，但他害怕那位同事會揭發(fā)他，于是就花了近一個月的工資，在大三元酒家請了這位同事，并且聲明他當時也是受別人唆使，一時糊涂。那個年代請人到酒店吃飯，不單是經(jīng)濟上很難承受，就是在消費意識上，讓一般人也無法理解。那位同事滿臉狐疑地來到大三元酒家，還以為黨建國有什么大的人生變故或者突然發(fā)財了。當他們坐定喝下兩瓶啤酒之后，黨建國卻閃爍其詞地和他說起了那件事情，說那次事情反正沒有別人發(fā)現(xiàn)他們參與，希望“相互關(guān)照”。那位同事說：“嗨，我根本就沒有將這件事情放在心上！”他除了滿腦子牛頓運動定律和電壓電流之外，根本就不關(guān)心時政！黨建國這才將懸著的一顆心放了下來。誰知道，一年之后，學校要在年輕教師中提拔一位副校長，此時的黨建國已經(jīng)是政教處的副主任兼團委書記，而那位同事剛剛被提拔為物理學科組長。這位學科組長由于教學水平高，曾在多次教學活動中拿過獎，又有多篇論文發(fā)表，所以他們兩個都進入考查的范圍。最后，由教育局人事部門和學校有關(guān)領(lǐng)導組成的考評小組考查的結(jié)果，對黨建國非常不利，因為他雖然在學校的許多活動中受益，但對學校的貢獻不大，很多老教師對他的行為都非常不滿，有人甚至公開罵他是一個只會鉆營的小人！在閑聊時，一個同事不滿的說：“他黨建國雖然也有本科學歷，但還是在職拿到的學歷，說起來只能算個‘五大生’。學校的哪一樣好處，沒有他的份？”另一個同事反駁說：“咳，人家的老丈人是教育廳的處長，你有什么不服氣的？這叫做‘政治聯(lián)姻’！”另外一位較年輕的同事說道：“我是沒有機會了，否則，我一定要將廳長的女兒娶回來！”“除非廳長女兒是一個瞎子、拐子，或者是一個嫁不出去的丑八怪！”那個年輕同事說：“哎，你還別說，我要是有機會的話，她就是瞎子、拐子，我也娶。咱這叫‘為領(lǐng)導獻身’！凡成大事者，總要付出，對不對？再說了，咱們也可以‘堤內(nèi)損失堤外補嗎’！”一個年長的同事說：“你小子，竟他媽的做夢娶媳婦――就想著好事！不過我見過黨建國原來的那個女人，比起他現(xiàn)在的老婆，真的不知要漂亮多少倍！看來你的理論，人家早就實踐了！看著吧，這次副校長的位子，肯定是他黨建國的！”“這可不一定，聽說他的考查結(jié)果很差！”“很差怎么了？你以為考查結(jié)果好，就一定能升官？天真！”

    ……

    老師們的議論不過是扯淡，根本不會影響事物的發(fā)展進程，被毛主席稱作是“創(chuàng)造歷史動力”的人民群眾，也不可能改變?nèi)魏螌⒊蔀闅v史的事件！

    校長出于兩種目的，悄悄地將考查結(jié)果透露給黨建國，要他做好思想準備。第一，如果黨建國最終不能當上副校長，他對黨建國和他的岳父大人必須有個交待。教育廳基教處的處長，雖然不算什么大官，但那可是和市教育局有著密切聯(lián)系的部門，自己決不能輕易失去這樣的關(guān)系。再說，黨建國送給他老婆的那條金項鏈，差不多要他一年的工資才能買到，那可是一份重禮！在上個世紀八十年代末和九十年代初，逢年過節(jié)，一般送禮，帶上兩瓶酒、兩條煙，或者是提著一只雞，帶上一個王八，那已經(jīng)非常不錯了。而黨建國出手就是一條十幾克重的黃金項鏈！“人家可是出手大方。我看這個年輕人，就是有魄力，你可不能虧待人家！”他的夫人在給他吹“枕邊風”時，一次一次地告誡他。其二，如果黨建國最后當上了副校長，那我現(xiàn)在就告訴你，你的“考查結(jié)果不好，”你就應該明白，這全是我力排眾議，鼎力相助的結(jié)果，你黨建國和你的處長老丈人還能不感激我？

    黨建國聽到這個消息，內(nèi)心非常不安。他清楚，雖然上面有自己岳父大人的影響，下面有校長的關(guān)心愛護，但群眾意見有時是“成事不足，壞事有余”的，群眾反映再強烈，要讓一個人升官，那是不可能的。但是群眾意見大，讓他失去升官的機會，那可就太容易了！搞不好，教育局哪一位領(lǐng)導看著你不順眼，就以“群眾意見”來否定你，一點辦法也沒有！他從校長那里了解到，考察組有推薦物理科組長邱均安的傾向。校長說：“大家對邱均安的反映非常好，如果他本身沒有什么問題，對你的壓力非常大！”“那么，如果他本人有問題，對我就沒有壓力了？”黨建國提出這個問題時，一個可怕的構(gòu)想同時在他腦海中形成。

    就在教育局研究考評組考查結(jié)果，并決定批準學校關(guān)于新的副校長人選的前一天，一封匿名檢舉信送到局長和幾個副局長的手中，信中檢舉說：邱均安在兩年前的風波中，動員和說服年輕教師，到街上游行，并在沒有人響應的情況下，自己于某天某日參加了在某個街道上的游行活動，同時隨著游行隊伍，高喊口號，儼然是一位組織者和積極分子！果然，教育局最后決定提拔黨建國為副校長，而那位物理組長，受人陷害，卻一無所知，仍然糊里糊涂的想著“牛頓運動定律和電壓、電流�！敝钡剿�申報高級教師職稱時，才知道真相。

    邱均安對于能不能當上副校長，根本沒有太在意，但他在教學上，在自己的職稱申報方面，卻是非常認真的。按照他當時所取得的教學業(yè)績，本來他作為這所市屬學校的物理科組長，評上高級職稱，是順理成章的事情，但結(jié)果卻讓他失望了！他不停的找評委，找領(lǐng)導，一定要求給他一個合理的解釋，最后，教育局分管職稱評定的副局長只好如實告知：“你是在政治上出了問題！就不要再找了，好好做好以后的工作，下一次會有轉(zhuǎn)機的！”邱均安瞪著眼睛問道：“我在政治上出了什么問題？我既不反黨，也不反社會主義，政治上究竟出了什么問題？我平時的確不太關(guān)心政治，但所有政治學習我都是參加的，從沒有無故缺席。另外，我是沒有主動向黨組織靠攏，遞交《入黨申請書》，但評定技術(shù)職稱和這些有關(guān)嗎？”副局長有些不高興了，你一個老師，有什么資格以這種口吻向我提出質(zhì)問？但他還是耐心地解釋說：“和這些當然無關(guān)，但你在兩年多前的那件事情中，立場有問題！”邱均安一時語塞了。他后悔當時自己怎么就一時糊涂，吃他媽的哪門子藥了，跟著黨建國去參加什么狗屁游行！現(xiàn)在兩年多以后，被人家秋后算帳。我真他媽的活該！局長看他無話可說，相信當時的匿名信所反映的情況是事實，但他知道邱均安的確是一位優(yōu)秀的教師，就將語氣緩和了一下，說道：“邱老師，你是一位很不錯的年輕教師，但政治上還不成熟，不過以后多注意就是了，要將精力多用于教學，不要有思想包袱，下一次會有機會的。”

    邱均安回到家里，越想越覺得窩囊，都是黨建國壞的事，硬拉著我去參加游行，他自己倒當上了副校長！他的老婆提醒道：“哎，我覺得這里頭有問題。當初，是黨建國硬拉你去的，為什么他能夠升官，你卻連職稱都評不了，是不是他在搗鬼？”邱均安說：“很有這種可能！但他上次就評上了高級職稱。按理說，他和我沒有利益沖突，我也沒有得罪他之處，相反，平時他對我還是非常熱情的，也時常幫我講講話。他不該搞我的鬼吧！”他老婆說：“我看，這個破老師你最好不要干了！現(xiàn)在教師地位這么差，連女孩子找對象都不愿意找老師，你們這種學校，就更不用說了。你們學校的小余，也是個大學生，你讓我?guī)退�介紹女朋友，我和幾個人說了，人家一聽說是個當老師的，還是個工讀學校的老師，好像就是工讀學生一樣，馬上回絕，連見一面的興趣都沒有。政府整天喊著要尊重教師，可是老師的收入這么低，讓人家怎么尊重你？”邱均安沒有說話。他的老婆繼續(xù)說道：“你看我們單位的那些工程師和技術(shù)工人，要么在外面找些外塊賺，要么做一點生意，單位的工資一分不少，有的在外邊賺得比工資還多得多。我讓你搞點家教，你總是嫌人家學生的成績太差，成績好了誰還找你搞家教，有病啊？現(xiàn)在全民經(jīng)商，我聽說一所學校的一個體育教師，在外面倒騰鋼材、化肥、農(nóng)藥、水泥什么的。上次倒騰成了一批鋼材，一下子就賺了好幾千塊，又買彩電，又買冰箱的�！鼻窬�安還是沒有說話，他的老婆又接著說道：“你是學物理的，動手能力很強，現(xiàn)在海南、深圳、珠海，到處都需要人才。我看你啊，趁著現(xiàn)在年輕，干脆出去闖一闖！”邱均安使勁地在自己的大腿上拍了一下，像是突然想通了一道難題的解法：“對！我最近也在考慮這個問題，就是下不了這個決心，現(xiàn)在看來，我是被這每月幾十塊錢的工資栓住了。聽說深圳那邊的中級職稱都能夠拿到六七百塊！明天我就去醫(yī)院開個病假條，先過去看看！”

    邱均安下定了創(chuàng)海南的決心，黨建國卻繼續(xù)做著副校長。

    這時的黨建國，還是良心未泯，在學校決定要對邱均安給予除名處理的時候，他還幫邱均安開脫了一番：“除名，就是毀了人家一輩子，做這種事情，我們會被人家嫉恨的，我看沒有必要這樣處理�，F(xiàn)在已經(jīng)出臺新的政策了，可以將人事關(guān)系掛在人才交流中心。我的意見是，通知他抓緊回來辦理，否則要求他每月交一定的檔案管理費�！痹邳h建國的“關(guān)心”下，邱均安沒有受到除名的處理。但他最后還是離開了省城，離開了學校，投身到海南的開發(fā)建設中去。由于他抓住了中國當時金融市場改革和發(fā)行股票的機會，在炒股狠賺了一筆之后，又及時收手，轉(zhuǎn)到深圳自辦一間電子生產(chǎn)廠。幾年之后，他已成為身價上億的企業(yè)家。

    黨建國雖然非常得意的榮升副校長，但他的目標當然不只是做一個副校長，他早就瞄準了校長的位子。在兩年之后，校長退休的時候，在他的心中，才正式點燃起了沖刺校長寶座的希望之火。他認真分析了自己的有利條件和不利條件，有利條件：年輕，和校長關(guān)系很好。不利條件：威信不夠、業(yè)績不多、學歷不硬、資歷不足，加上他的岳父大人剛剛光榮退休，前途險惡，不容樂觀！

    果然在進軍校長寶座的戰(zhàn)斗中，他敗下陣來！但正好這時，土川市為了發(fā)展教育，向全國招聘教師，尤其是教育管理人才。黨建國以一個省城工讀學校副校長的身份，來到土川市，成了海濱中學的副校長。當時，教育局和他吹過風，他被內(nèi)定為即將退休的老校長的替補。反正，為了能夠做上“一把手”，只好先委屈一下。