前面說過，26年前齊二蛋上大學(xué)一年級，他的暗戀對象是王小蕾。關(guān)于他和王小蕾的故事有種種說法。第一種說法是，齊二蛋被王小蕾折磨得進了瘋?cè)嗽�。第二種說法是齊二蛋根本沒進過瘋?cè)嗽�。第三種說法是齊二蛋因為王小蕾被抓進了派出所。其實，同學(xué)們說的都是謠傳，只有我才知道真相。因為我就是齊二蛋。

    眾所周知，大學(xué)生報到之后，先是分班，后是入學(xué)考試。入學(xué)考試齊二蛋一點也沒在乎。實際上也過了，不然就會被辭退。齊二蛋所在的班是河海大學(xué)中文系80乙班。全班一共62名同學(xué)。男女生的比例是三比一。從男生角度講，屬于狼多肉少。從女生的角度說，是花少枝多。第一任班主任，那時叫政治輔導(dǎo)員，是個女老師。同學(xué)們說，她雖然不漂亮但還有點氣質(zhì)。讓我來說，不管她有沒有氣質(zhì)，氣質(zhì)是她自己的事。經(jīng)過我兩年的體會和觀察以及接觸，發(fā)現(xiàn)她平常的外貌之下有一顆善良的心。關(guān)于她的善良，以后我還可以用文字證明，現(xiàn)在先不談。單說有一天，我們的女班主任老師突然說，大家既然是中文系，就請把高考作文都拿出來張貼于教室的后墻之上，以倡導(dǎo)寫作之風(fēng)尚。于是乎，齊二蛋回頭一看，后墻上閑著的一塊黑板上，貼滿了決心書似的全班高考作文。同學(xué)們開始站在那里觀看，并且指指點點。我懷疑，同學(xué)們不會把別人的作文看得比自己的高，因為作文都是認(rèn)為自己的好，不然也不會考上中文系。齊二蛋也不例外，除了看到自己的作文心里喜歡之外，也就最多看看本宿舍其他六個成員的，因為齊二蛋已經(jīng)被推選為南院學(xué)生宿舍80乙班211宿舍的宿舍長了，順便說一句，在此前，他還被推選為80乙班第三小組的組長。兩項一折合，宿舍長也就相當(dāng)于組級干部，用現(xiàn)在的話說，屬于班里的中層干部。所以他自認(rèn)為有責(zé)任看看自己宿舍哥兒幾個的作文，也順便看看王小蕾她們宿舍的女同學(xué)的作文（當(dāng)然主要是看王小蕾的），因為第三小組是由一個男生宿舍的一個女生宿舍成員組長的。那個女生宿舍也就王小蕾所在的宿舍。但說實在的，說是看看，不過是走馬觀花，前看后忘。最終，還是又把自己的作文讀了幾遍，越讀越覺得自己的作文好。就像我媽總覺得我長得漂亮一樣，孩子和作文都是自己的好。

    據(jù)我所知，齊二蛋與王小蕾的“恩怨”就是因為高考作文引發(fā)的。其實也不是什么恩怨，最多是一點點磨擦。如果這種事發(fā)生在26年之后，如果王小蕾指出我的作文有問題，難道我還會那么忍讓嗎？我可能會說：去你媽的！因為當(dāng)時王小蕾的話，就是女皇的圣旨。不僅我覺得有道理，其他同學(xué)也覺得是對的。事情是這樣的，王小蕾當(dāng)著全班同學(xué)的面，指責(zé)齊二蛋的作文根本不能及格，接下來，她質(zhì)問齊二蛋是怎么考上的。由于王小蕾是全班同學(xué)第一天報到就公認(rèn)的美女班花，所以她話一出口，就等于判了齊二蛋作文的死刑。引起了同學(xué)們的關(guān)注。齊二蛋也讓王小蕾的說法給弄得發(fā)毛。王小蕾乘勢繼續(xù)說她的道理。她認(rèn)為，像齊二蛋這樣的作文水平，根本考不上大學(xué)，何況中文系，甚至連個水利系都考不上，她說應(yīng)該查考卷，看看齊二蛋到底是怎么混進大學(xué)生隊伍的。她一口咬定齊二蛋不是走了后門，就是趕上判卷的老師是個糊涂蟲，放了齊二蛋一馬。這時的齊二蛋雖然也很惱怒，但也還沒有慌張。因為他高考辦沒有親戚，最多是因為判卷的老師是個糊涂蟲。這根本沒有自己的責(zé)任。這件事就這樣在班里嚷嚷開了。齊二蛋一下了成了班里同學(xué)們議論的焦點人物。

    關(guān)于王小蕾指證齊二蛋的作文不及格一事，還可以有如下的說法。那天王小蕾站在教室后面看作文，齊二蛋也湊過去看。可不知誰放了一個蔫臭屁，讓王小蕾一個勁地捏鼻子。她把這個仇記在了齊二蛋頭上，她恨死了這個放臭屁的家伙，于是她要給齊二蛋來個下不來臺。這種說法或許有道理，也許根本不成立。

    那年的高考作文題是《畫蛋有感》，寫一篇不超過800字的議論文。何為畫蛋，何為有感？簡略地說，就是拿出達(dá)•芬奇年輕時學(xué)畫的經(jīng)歷，讓我們從畫蛋這個故事中，升發(fā)出自己的感想來。畫蛋的故事大概是這樣的：小達(dá)拜師學(xué)畫之后，他的老師總是給他一個雞蛋，讓他搞素描。這一搞就是三年。三年是多少天啊，小達(dá)就瞅著一枚雞蛋發(fā)愣。據(jù)知情人回憶，達(dá)•芬奇成人后再也不吃雞蛋，至死不吃，就是因為他以王八瞅綠豆的耐心瞧了三年雞蛋，以后看見雞蛋就要嘔吐，看見雞蛋就斗雞眼發(fā)作。后來，小達(dá)成了大達(dá)，成了老達(dá)，就問他的老師，為什么總是用一枚雞蛋來折磨他？大達(dá)以為老師的母親是雞生的，所以他喜歡雞蛋？沒想到老師卻是一番苦心，對大達(dá)說，別看雞蛋簡單，你能畫出不一樣的角度，不一樣的光線，不一樣的形狀，那才叫本事。達(dá)•芬奇這才恍然大悟。

    26年之后，我發(fā)現(xiàn)這樣的作文簡單到只一個方向，那么，如果你不按照高考辦規(guī)定的方向去寫，肯定是一分也得不到。我當(dāng)年就知道如何不與高考辦作對，如何趨利避害，如何躲過高考辦的大斧子和我父親的耳光子。而據(jù)說，我的作文得了滿分——40分。其實現(xiàn)在想起來都有點后怕，怎么就得了40分？也可能是判卷的老師看上我的一手好字了？也許是判卷的老師認(rèn)識我姥爺？讓我姥爺瞧過��？或許判卷的老師是我媽的學(xué)生？總之到現(xiàn)在我也想不通。為了證明我的才華，為了證明我沒有走后門，我翻箱倒柜地在我的發(fā)黃的日記本中找到了我高考作文的底稿，我犧牲一中午的時間，以一個小時打三百字的電子時代的速度，把他打了出來，現(xiàn)在貼于網(wǎng)上，以正視聽。作文如下：《畫蛋有感》——

    “我覺得，畫蛋不如扯淡，扯談不如扯面。扯面是一種技藝，是一種面條兒的作法。這種作法中國的山西、河南、陜西、甘肅一帶非常流行，總之屬于中國中原及西北之面條作法之一，我們冀中平原幾乎沒有，除非口外及河北南部，但山西的扯面師傅是長著腿的，他們可以游走到河北以及冀中。所以，我們河北也有扯面了。扯面與刀削面是兄弟倆，都是手上的功夫，不用腳干一點事。但這不能說腳就沒有一點用了，因為腳在支撐腰以及腰以下與腰以上起到了間接的扯面作用。這樣，手才能沒有拄地的后顧之憂，才能專心地去扯面。扯面也可以用雞蛋打鹵或炸醬拌著吃，這時候就用到雞蛋了。扯面師傅拿出雞蛋后，放在了案板之上，可以先不打碎雞蛋，正好碰上陽光明媚的日子，有沒有和風(fēng)吹拂并不重要，只是得有光。當(dāng)然上帝那天沒有說話，但也是有光的。扯面師傅在打蛋之前，他先看到了雞蛋在案板上有光照的感覺，陰是陰陽是陽，透視分明。他想，雞蛋這么晶瑩剔透，打碎了真有點可惜，如果我要是認(rèn)識達(dá)•芬奇的話（注：香港的周星馳吐字不清，把達(dá)•芬奇說成達(dá)•文奇，我不怪他），我可以給他打個電話，讓他從意大利來到我們保定第一扯面館兒，先讓他畫一幅雞蛋素描圖，然后我再給他做一頓雞蛋打鹵或炸醬面，然后我們老哥倆再喝二兩小二鍋頭，真是美滋滋的。我會問他，我說，老達(dá)，或老芬奇，或單稱老芬，不過，單稱老芬有點像是對女人的稱呼，或者讓達(dá)•芬奇有一種同性戀的感覺。這顯然不好，如果他老人家好那一手兒的話，也會讓他誤會我在暗示，因為我活了四十多歲，還沒有嘗試過同性戀的滋味，說實在的，我也不想嘗試。我只想問他，但顯然又有一個問題，如果他說洋話，那我就不懂。我想，如果打手勢能解決問題，那么也不就怕了。我是想問他，想作一個課題調(diào)查——什么課題調(diào)查呢，就是《關(guān)于老芬的畫蛋的聯(lián)想》。我會問，老芬，你畫了六年雞蛋，煩了多少次？畫了多少次？不煩有多少次？用了多少張紙？用了幾多根兒鉛筆？間或用彩筆嗎？你們意大利有毛筆嗎？也就是我們中國又名管筆的那種筆，順便說一句，管筆并不是管子發(fā)明的，就像墨不是墨子發(fā)明的一樣。老芬你走時我會給你一斤扯面，二瓶子墨，三支管筆（毛筆）。怎么樣？你是先畫蛋還是先吃面？你是先喝酒還是先談?wù)�？達(dá)•芬奇非常不屑的說，扯淡！畫蛋不如扯蛋，扯蛋不如扯面，扯面不如吃面，你快把雞蛋打鹵面端上來，讓老咱吃。老咱都兩天不吃飯了�！�

    哎呀，我的姥姥，字?jǐn)?shù)超了一百多字，我可不寫了啊。沒想到，就我這篇作文，成了全國的范文。后來非讓我上北大中文系，我嫌離家遠(yuǎn)，我說算了，還是上我家門口的河海大學(xué)吧。