第四節(jié)
作者:
常青 更新:2016-03-07 10:17 字?jǐn)?shù):1812
要放寒假了,我的考試成績一塌糊涂,我想把成績單改了給爹看,而且在爹喝多了的時(shí)候拿出來給他看,有幾回,他大手一攤,等我睡一會兒再拿給我看。我拿也是挨爹一泡打,不拿同樣要挨打,索性不想改了。我這回沒改爹還真沒打我,爹發(fā)愁了,他嘆息這錢管什么用!娘說你說什么瘋話,大不了學(xué)個(gè)手藝,自己養(yǎng)活自己得了。娘說得也對,要什么初中高中文憑。在爹的努力之下,在林南他們畢業(yè)的時(shí)候,我也拿到了一張蓋有縣教育局公章的“畢業(yè)證書”,別忘了我是有學(xué)籍的,證是王一可帶給我的。
我想起一件事,是這學(xué)期放寒假前,王一可在學(xué)期結(jié)束班會上跟我們講過的,也就是他為自己做的一則廣告,他說春節(jié)期間那家要“吹子”的可以直接和他聯(lián)系,生日滿月反正要找人吹的,再說要的價(jià)錢我也不會比人家高,他還補(bǔ)充了這么一句。倒也是的,給別人吹還不如給他吹,還賣個(gè)人情?山淌依锞尤粵]有一點(diǎn)反應(yīng),出奇的靜。
正月恰是農(nóng)閑,老百姓喜歡把生日提上來做,三月十七的可提到正月初七,五月初六的可提到正月初六。這樣一來爹就忙多了,一家接一家,忙不過來,就到外地調(diào)樂隊(duì),張口完人家個(gè)閉口。當(dāng)然王一可也不例外,大凡都是爹喊他做業(yè)務(wù),當(dāng)然對于爹來說,不光要鞏固住自己的市場,也要培植市場,拓展市場,他們開會就這么說的。后來我也能夠參加他們的聚會了,爹一副教訓(xùn)的口吻,嗩吶不說話,但嗩吶能說話,關(guān)鍵靠大家的團(tuán)結(jié)。爹不僅需要業(yè)務(wù)上骨干,更需要有拓展業(yè)務(wù)的骨干,爹有明確的獎(jiǎng)勵(lì)辦法,拉到業(yè)務(wù)的可以得到百分之十的提成。
爹只要認(rèn)準(zhǔn)了那個(gè)人,一百件事九十九件不好,只要有一件好,這人就是好人。比如對王一可就是這樣。我說我們班上的同學(xué)說他怎么怎么不行,我看他也開始有點(diǎn)不順眼了。娘被我說動了心,爹說娘沒長腦子。別人評價(jià)王一可怎么不好,是嫉妒他。評價(jià)他就等于是在評價(jià)我們吃這行飯的人,能說他就能說我,在你面前說他,在別人面前就說我了。其實(shí),人家評價(jià)也不足為怪的,現(xiàn)在各行開支都比較大,生日喪葬的吹子費(fèi)用是不輕哪,我沒想到爹還會換位思考,我是有點(diǎn)低估了爹,我一直以為我初一的水平比他的文化高多了。
爹想學(xué)念經(jīng),這樣就可以另組織一套班子,一人有兩套班子,這個(gè)規(guī)模就大了,這就等于是走上了集團(tuán)化的經(jīng)營之路。爹有這個(gè)打算
爹也不掂量掂量,自己連小學(xué)文化都不是,還搞什么集團(tuán)呢?他擔(dān)心學(xué)不會念經(jīng),王一可是能學(xué)的。他找王一可商議,沒有一點(diǎn)結(jié)果。爹說你沒理由不學(xué),再說這也是為將來打算,現(xiàn)在什么都講個(gè)效益和壟斷,你不壟斷怎么有效益,到底是個(gè)教師!爹說得有點(diǎn)激動。爹以前從沒有正面明確過王一可的具體職業(yè),在他眼里他就是職業(yè)吹吹子的,說他是教師是尊重他呢?還是笑話他呢?
爹嘰里咕嚕背過幾句經(jīng)文,我看他口袋里的香煙紙的背面就抄有這么一段。
須菩提!菩薩于法,應(yīng)無所住,行于布施。 所謂不住色布施,不住聲、香、味、觸、法布施。 須菩提!菩薩應(yīng)如是布施,不住于相。 何以故?若菩薩不住相布施,其福德不可思量。 須菩提!于意云何?東方虛空可思量不?'‘不也,世尊!'‘須菩提!南、西、北方、四維、上、下虛空,可思量不?'‘不也。世尊!' ‘須菩提!菩薩無住相布施,福德亦復(fù)如是,不可思量。 須菩提!菩薩但應(yīng)如所教!'
爹有好幾個(gè)字不認(rèn)識,比如“菩提”﹑“世尊”﹑“維”,后來不知他又從哪兒搞來了一本《金剛經(jīng)》,也只是堅(jiān)持了一陣,最后終于放棄了。爹懂拳不離手曲不離口的道理,就是說不出來,爹的嗩吶簇窟郎當(dāng)新,定期保養(yǎng),定期維護(hù)。喇叭揩得一點(diǎn)銅赭都沒有,程亮程亮的;圓木管涂上了凡士林,握在手里潤潤的,有質(zhì)感;發(fā)音的麥笛則放在斜射的陽光下照上一陣子,以防發(fā)霉。除了供我練習(xí)的兩把嗩吶外,其余的都被他鎖在箱子里了。他說,你腦子就要像這箱子一樣,要裝著它,而且要豎立起來,揣摩每個(gè)音階要用多大的力,那個(gè)音孔發(fā)什么音,要像吃東西一樣,眼閉起來也不會放到鼻孔里。
爹說得再好,也沒有王一可說的上檔次,他才是我的老師。我能單吹的時(shí)候,王一可特照顧我,他看我吃力,用眼神示意我停下休息一會,那眼神生動極了,仿佛在領(lǐng)我們解一元一次方程。我那時(shí)前學(xué)后忘,根本記不住,現(xiàn)在他又用同樣的目光看我,我都有些疲勞了,我不想看他那雙眼,那是雙我再熟悉不過的眼。
我可以拿到和王一可同樣份子的錢了,爹在分錢的時(shí)候把我的名子也寫進(jìn)了帳單?晌覜]有多少興奮,爹也是,爹說我們當(dāng)中任何一個(gè)人都比不上王一可。我知道他會解分解因式,還會解方程,我們總比他矮一截,不是矮一小截是矮一大截。